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第4课　诗两首 诊断性测试 1.给加点的字注音，根据拼音写汉字 忧郁（ ） 伫立（ ） 萋萋（ ） 涉足（ ） 瞬息（ ） 延绵（ ） 幽（jì）______ _____（yùn）含 ______（kuài zhì）人口 污（rǎn）_______ 2．写出下列词语的同义词。 延绵__________ 叹息__________ 犹豫__________ 选择__________ 3.给形似字组词 ＿＿＿然无声??? ＿＿＿而不舍??? 举＿＿＿不定??? 一如＿＿＿往 6.下列说法不正确的一项是（ ） A．《假如生活欺骗了你》通篇都是劝说的口吻，使人容易接受作者的意见。 B．《假如生活欺骗了你》诗中阐明了一种积极乐观的人生态度。 C．《未选择的路》中所写的“路”指的是人生之路，也包括自然界的路。 D．《未选择的路》告诉我们，要慎重选择人生之路，不要随波逐流，要经过思考，独立选择。 7.你还知道哪能些关于“人生的道路”的名人名言，至少写出三条。 （1） （2） （3） 8.文学常识填空。 （1）《假如生活欺骗了你》的作者是_____国诗人__________，他的著名诗作有《___________》《_______________》《_______________》。 （2）《未选择的路》的作者是_______国诗人_________________，这首诗采用了__________艺术手法。 9.仿照画线句子，续写一个句子。（2011·福建龙岩） 人生犹如一篇长文，那就应该给它加上标点。“省略号”是肤浅走向深化；“惊叹号”是对生命雄风的高扬； 。 重点字音： 伫立(zhù) 涉足(shè) 延绵(mián) 萋萋(qī) 瞬息(shùn) 忧郁(yù) 幽(yōu)寂 尴尬(gān)(gà) 多音字： 将：jiāng（将就） 更：gēng（更动） j iàng（将才） gèng（更加） qiāng（将进酒） 重点词语： 幽寂：幽静寂寞。 延绵：延续不断。 伫立：长时间站立。 尴尬：处境困难，不好处理；（神态）不自然。 萋萋：形容草长得茂盛的样子。 文学常识： （1)普希金，19世纪俄罗斯伟大的民族诗人，俄罗斯积极浪漫主义主要代表和俄国批判现实主义 文学的奠基人，史称“俄罗斯文学之父”。代表作有：著名诗歌《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫等。以及诗体小说《叶甫盖尼?奥涅金》，长篇小说《上尉的女儿》等。 （2）弗罗斯特，美国著名诗人，被誉为“新英格兰的农民诗人”。《未选择的路》这首诗写于1915年，是弗罗斯特的一首名诗。 （3）关于诗歌 诗歌，是一种偏重于抒情言志的文学体裁，诗人的品格和情怀贯穿于文字当中. 读诗要注意从以下几个方面入手：首先要了解诗的意象，并结合自己的生活经历，理解诗歌的含义，把握诗歌所蕴含的思想内容；其次要领悟诗歌所创造的意境，理解诗人抒发的感情；再次要理解诗中所运用的修辞手法，体会诗歌形象、含蓄、精炼的语言。 第二课时 文本研读 课文整体把握 1.怎样理解“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”这句话的含义？ 2.《假如生活欺骗了你》给了我们的人生启示，告诉我们： 3.《未选择的路》告诉我们： 3.《假如生活欺骗了你》在结构上的特点是 4.读了普希金的《假如生活欺骗了你》，你觉得有没有什么现实意义？ 重点语段阅读 （