新课标下高中数学教学优化策略的实践与研究中期报告.docVIP

模块：足球模块（3） 内容：脚内侧停空中球技术 课时：2 教师： 教 学 目 标 1.参与目标：使学生积极参与足球运动，充分展示自我的运动能力。 2.技能目标：80%的学生初步学会脚内侧停空中球技术，并使30％学生较好掌握脚内侧停空中球技术。 3.身体目标：通过足球运动的练习，增强体质，增进健康。 4.心理健康目标：在学习过程中，发挥潜能，展示自我，增强自信心，培养终身体育的信念。 5.社会适应目标：建立和谐的师生关系，同学关系，培养良好的积极态度和勇敢的精神。 重 点 对球的落点判断 难 点 球的控制与全身的协调 课的部分 课的内容 时间 次数 组织教法与要求 准 备 部 分 基 本 部 分 结 束 部 分 一．课堂常规 1.体委整队，报告人数 2.宣布上课，师生问好 3.检查缺席人数 4.宣布本次课的内容 5.安排见习生活动 二．准备活动 1.绕足球场运球2圈 2.头部运动 3.扩胸运动 4.弓步压腿 5.手腕脚踝运动 6散点练习：自由颠球练习 学习脚内侧停空中球技术 停空中球分两种方法，一种方法是身体正对来球方向，另一种方法是身体侧对来球方向。 正面停空中球的动作要点： 看准来球的弧度和高度，支撑脚维持身体平衡，停球腿屈膝高抬，以脚内侧对准来球方向，用迎侧的停球动作将球停在提前。 侧身停空中球的动作要点： 来球一般较高，停球时，身体侧对来球方向。一脚支撑维持身体平衡，一脚屈膝高抬使脚内侧部位对准来球，脚抬的高度与触球时球的高度一致，运用切挡的停球动作改变来球方向使球缓冲落地。 学法一：原地模仿练习，体会脚内侧停空中球的动作方法和要领。 学法二：两人相距4—6米，一人用手抛空中球，另一人迎上去用脚内侧做停球练习，二人依次反复练习。 学法三：两人相距8—10米，一人用脚内侧传空中球给对方，另一人用脚内侧停空中球技术将球停住，两人互相反复练习。 学法四：每人一球对墙做踢球练习，将弹回的球用各种方法将球停住。 1.结合队伍 2.放松活动 3.小结 4回收器材 5.师生再见 2分钟 9分钟 2分钟 3分钟 7分钟 7分钟 7分钟 3分钟 1次 1次 1次 20次 20次 20次 20次 1次 组织：两列横队 ××××××× ××××××× ▲ 要求：1.集合整队要静、齐、快 2.学生精神愉快饱满 组织：两列横队 × × × × × × × × × × × × × × ▲ 教法：1.教师带领做 2.学生练习 要求：学生积极认真 组织：两列横队 ××××××× ▲ ××××××× 教法：1.教师讲解示范 2.指导学生练习 要求：1.学生认真听讲解 2.学生边听边模仿 组织： × × × × × × × ▲ × × × × × × × 教法：1.教师讲解示范动作要领. 2.学生练习． 3.教师指导纠正错误动作． 要求：1.学生认真积极练习 2.一人练习时，认真观察另一个人动作，及时纠正错误动作 组织： 两列横队 ××××××× ××××××× ▲ 教法：1.吹哨集合队伍 2.示范并指挥学生做放松练习 要求：1．集合快、静、齐 2. 集中注意力认真做放松练习，使身心得到彻底放松 3．体委协助教师收回器材 场地与器材 预计生理负荷 1.足球场一块 2.足球20只 1.平均心率：110次/分 最高心率：150次/分 2.运动密度：50%左右 模块：足球模块（3） 内容：脚内侧踢空中球技术 课时： 1 教师： 教 学 目 标 1.参与目标：使学生积极参与足球运动，充分展示自我的运动能力。 2.技能目标：80%的学生初步学会脚内侧踢空中球技术，并使30％学生较好掌握脚内侧踢空中球技术。 3.身体目标：通过足球运动的练习，增强体质，增进健康。 4.心理健康目标：在学习过程中，发挥潜能，展示自我，增强自信心，培养终身体育的信念。 5.社会适应目