第12课济南的冬天（第一课时）.pptVIP

听配乐朗读，赏济南冬景 听读要求：把握字音 看到形象 体会感情 边听边思考： 1.用一句话说说你对济南冬天的总体印象？ 2.作者在文中表达了什么感情？ （提示：1.自主独学，给生字注音，勾画文中的关键词句并作旁批 2.小组推选2位代表准备展示） 听配乐朗读，赏济南冬景 听读要求：把握字音 看到形象 体会感情 边听边思考： 1.用一句话说说你对济南冬天的总体印象？ 2.作者在文中表达了什么感情？ （提示：1.自主独学，给生字注音，勾画文中的关键词句并作旁批 2.小组推选2位代表准备展示） 合作探究一 1.说说济南冬天的最大特点是什么？，并阐述你的理由。（圈画文中的关键词概括特点） 2.作者选取了哪些景物来描绘济南特有的动人冬景？完成导学案结构示意图。 （提示：1.先独学3分钟。2.对子相互交流指点， 将双方没有能解决的问题提交组长 3.小组选代表展示） 二、美读探究，寻找美景 你最喜欢济南冬天的哪些景色？试着给你喜欢的景色加上精美的小标题，有感情地朗读出来，并说说理由。（可从画面的情境美、情感美、语言美等方面分析） 步骤：1.先独学。2.组长组织群学讨论，讨论后在组内轮流展示。3.小组派代表全班展示 朗读提示：朗读要注意语气、感情、头脑中要呈现出济南冬天的画面。 课堂检测 朗读展示大比拼 1.选择你最喜欢的语段或句子，有感情地朗诵下来。 2.说说你喜欢的理由。 评分标准：①.能准确、流利、有感情地朗诵。（得1分） ②. 说出理由，理由充分（得2分）③.能带表情 或配以恰当手势的额外加分。 课后作业 完成导学案的导学测评 济南的冬天 老舍 1.学习文章抓住景物特征写景的方法,把握文章主要内容。 2.声情并茂地朗读课文,体会语言美,领悟寓情于景的写法。 3.体会作者对济南、对祖国河山真挚的思想感情。 ●重点:领会作者抓住主要景物的主要特征进行细致描绘的写法,体会作者对祖国河山真挚的思想感情。 1.下面是某同学制作的知识卡片,请你帮着补充完整。 　　　老舍,中国现代小说家、剧作家。生于1899年,卒于1966年,满族,祖籍北京。原名　 　,字　 　,“老舍”是他最常用的笔名。《骆驼祥子》是他个人也是中国现代文学史上的重要作品。 舍予 舒庆春 1.给加点的字注音或根据拼音写汉字。 济南( )　　　 发髻( )　　　 镶边( ) 贮蓄( ) 暖和( ) zhù ( ) 立 水 zǎo ( ) chénɡ ( ) 清 看( ) 护妇 jǐ jì xiānɡ zhù huo 伫 藻 澄 kān 水墨画:　 贮蓄:　 安适:　 澄清:　 空灵:　 安静而舒适。 存放、储藏。 中国画中纯用水墨画的画。 2.解释下列词语的意思。 美妙无穷而不可捉摸。 文中指清亮,透明。 结构示意图 一、总的特点：（ ）---------真得算个宝地 二、山 1.（阳光朗照下）的山---------可爱 济南的冬天 2.（ ）的山---------（ ） 3.城外远山 ----------- （ ） 三、（　　）------------- （ ） 温 情 薄雪覆盖下 秀气 小水墨画 水 蓝水晶