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高一数学数列人教版
【同步教育信息】
一. 本周教学内容:
数列
二. 知识讲解:
1. 数列的概念
按一定顺序排列的一列数,它可以看成一个序号集合到另一个数的集合的映射。
2. 数列的表示法
(1)解析法:有通项公式和递推公式法。
(2)图象法:在直角坐标系内作出一列弧立点。
(3)列举法:一一列举出来。
3. 数列的分类
(1)按项数是否有限分可分为:有穷数列和无穷数列
(2)按项的大小分可分为:有齐数列和无齐数列
(3)按项与项的关系分可分为:
递增数列、递减数列、常数列和摆动数列
4. 数列的前n项和
当满足()时,才是数列的通项公式,本节重点是求给定数列的通项公式。
【典型例题】
[例1] 根据下面各数列的前几项,写出数列的一个通项公式。
(1)0,3,8,15,24,……
(2)3,5,9,17,33,……
(3)1,,,,……
(4),,,,,……
(5)0,1,0,1,……
(6)6,2,6,2,……
解:
(1)联想数列1,4,9,16,25,……可知,
(2)联想数列2,4,8,16,32,……则可知
(3)原数列即,,,,……则可知
(4)分子为偶数,分母,故
(5)联想到,1,,1,……的通项为,故此数列的通项为
(6)给定数列可写作4+2,4-2,4+2,4-2,……故它的通项
[例2] 数列满足,,求通项。
解:由,则
当时,,故
即
又当时,,故为给定数列的通项公式。
[例3] 若数列中,(),求。
解:由,则,故
……
以上各式相加,得:,即
,又
[例4] 设函数(),数列满足()。
(1)求的通项公式。
(2)研究的单调性并判断数列的类型。
解:
(1)由已知,有,即
由,则,故
()
(2)
?
?
?
故,为无穷有界递增数列。
[例5] 设数列为,,……,判断该数列类型并求这个数列的前几项和为最大。
解:由,则
故,数列为无穷有界递减数列
令,得
又由,故从第16项开始出现负值,且第15项又不等于0,所以数列的前15项之和为最大。
【模拟试题】
一. 选择题:
1. 已知数列满足,,则等于( )
A. B. C. D.
2. 已知数列的通项公式为,则数列的前n项和达到最大时,n的值等于( )
A. 15 B. 18 C. 16或17 D. 19
3. 已知的通项公式为,,则这个数列的前30项的乘积为( )
A. 5 B. C. 6 D.
4. 数列满足,,,,则的值等于( )
A. 5 B. 4 C. D.
二. 填空题:
1. 已知数列满足,(),则 。
2. 已知数列的通项公式为,则是该数列的第
项。
3. 数列1,1,2,2,3,3,4,4,……的一个通项公式为 。
4. 已知数列的前n项和满足关系式,则的通项公式为
。
三. 解答题:
1. 已知数列()是递增数列,试确定a的取值范围。
2. 已知数列中,,数列中,,当时,,,求,。
【试题答案】
一. 选择题:
1. C 2. C 3. A 4. A
二. 填空题:
1. 2. 3 3. 4.
三. 解答题:
1. 解:
2. 解:
?
又由
故,
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