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中小学教学信息化的实践与发展 陈美玲 北京师范大学 全国中小学计算机教育研究中心(北京部) cml221@163.com Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、第五届“SMART杯”交互式电子白板教学应用大赛总结 二、”2014年新媒体新技术教学应用研讨会暨第七届全国中小学互动课堂教学实践观摩活动”简介 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. “SMART杯”白板大赛基本情况 目的:给各地使用SMART的教师一个交流分享提高的平台和机会。探讨交流电子白板在课堂应用中的策略、方法、成效 。 活动的变化与成果: 规模:从100多人到近500人、课例从260节到728节;特等奖覆盖6个省(市);贡献给SMART全球教师的资源:第一至第四 届SMART杯获奖课堂实录526节课. 每年大赛评选均为课例评选与现场活动评选 第五届课例评选:来自19个省市728节课例(幼儿园110节、小学421节、中学197节),评出一等奖124名、二等奖174名、三等奖178名。 第五届现场评选:上课39位老师,一等奖 位、二等奖 ;说课81位老师,一等奖40位、二等奖41位。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 今年大赛活动变化 1、出现了应用新理念新产品的课。例如使用关注学生个体发展状况的即时反馈系统,体现根据学生的掌握情况进行课堂的调整和生成; 2、明显呈现出区域化的特点。一是区域集中装备与深度应用;二是中西部装备增加与快速推进应用。 3、评审专家组成,吸纳了一批参加过历届白板大奖赛并获得优异成绩,并在本地有一定影响力的一线教育工作者。 4、第一次专门组织了新技术新产品体验沙龙,让大家有机会对于SMART新技术和新产品从耳听为虚,到眼见为实。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 参赛课教师的变化1、教师能根据学生的年龄特点和教学内容制定合理的教学目标,教学设计中能够处理好教材媒体与师生活动的关系,基本能娴熟的应用电子白板的常用功能,更多的老师关注学生的参与从形式参与到思维参与。 2、能够从学科教学效果上考虑恰当运用交互电子白板, 不被技术绑住手脚,变技术功能为教学工具,解决学与教的问题。如:无限克隆、对象拖拽、平移及旋转、淡入淡出、屏幕遮罩、图形处理与分类模板工具等的恰当巧妙应用;同时注意利用多种数字化媒体资源和网络资源支持学与教活动。 3、交互式电子白板在一些学校的教学中已经是常态应用,很多教师不是为参赛而参赛,为定职称而参赛等等。很多教师注意到了参赛课的选题,正确处理好比赛与常态的关系。录像的制作清晰流畅,教学反思言之有物 。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课堂中存在的问题 1、教学目标中体现先进教育理念不够,就知识或知识点谈的较多,以本为本。教学流程从“我”出发较多,以学生为中心体现不足,教学反思空话较多。 2、创新应用少,为用而用多。教学活动设计过多,仍旧有展示功能带着学生转圈的浅层次交互;课堂学生配合教师的预设在表演。教师在教学过程中对教学活动中的生成问题重视与关注不够,课堂过紧,学生被动跟随。 3、无痕应用少
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