XX幼儿园感恩节活动策划书.docVIP

2015幼儿园感恩节活动策划书 2015幼幼儿园感恩节活动策划书，供供大家参考。 1、通过节日日增进幼儿对世界文化、各国国风俗的了解。 、了解感恩恩节的来历和习俗。 1、晨晨间园内播放感恩节相关音乐乐。 、班级级内教师在晨间接待环节为宝宝宝送上节日祝福。 、111月26日当天进行关于感恩恩节社会教学课程，根据不同同幼儿年龄了解感恩节的由来来和相关意义。 、利利用午间休息时间园内组织教教师以小型工会活动形式展开开”感恩节”活动。 1、111月24日教师带领幼儿制制作书写感谢语言的卡片，在在离园时间为幼儿发放，并告告知家长在家中帮助幼儿完成成书写祝福感谢的语言。在感感恩节活动中送给自己心中想想感谢的人。 11月255日当天班级内教师根据时间间安排开展以”感恩节”为主主题的社会教学活动。 (提前班级内可可以进行分享。) 活动方法：1)教师运用语语言讲解蓝丝带的意义。(背背景音乐) )教师为幼儿展展示蓝丝带，并讲解如何系蓝蓝丝带。 )幼儿在为同伴系系蓝丝带时要说”谢谢”。 )教师为幼儿分发蓝丝带。 )鼓励幼儿为身边的老师送送去感谢与祝福。 (一位幼儿可以为多多个同伴系蓝丝带，同时一位位幼儿可以获得多个伙伴赠送送的蓝丝带。) 教师可可以带领幼儿走出教室为其他他班级教师或后勤老师系上蓝蓝丝带，表示祝福和祝愿。 感恩节当天离园时间为每每位幼儿发放蓝丝带，并提示示幼儿将蓝丝带送给家中自己己心目中最感谢的人，并说出出感谢的语言。(配合宝贝任任务，家长和幼儿一起分享感感恩节的感受)。 为家家长发放宝贝任务，在家中同同幼儿一起分享感恩节活动的的感受。形成文字资料，次日日带回班级交给班级教师。 当天活动结束后，教师在在家园联系册中书写幼儿活动动当天的表现及活动感受。 1、由园内工会主席带领老师师们利用休息时间进行活动。。 、为老师们分分发书写感谢语言的卡片。 、老师们分别写出自己心中最最想感谢的人和最想告诉他((她)的话。(背景音乐) (背景音乐) 、主持人在温温情的气氛中结束工会活动。。 1、感恩节活动当天园内内中层或班级教师进行拍照留留念。 1、活动当天所有宝宝参与与。 、活动当天园园内中层到各班级进送去祝福福。 “感恩教育”又称之之为”爱的教育”，是一种情情感教育，生命教育，我国是是个有着浓厚传统美德的礼仪仪之邦，文化里记载着数不尽尽的感恩故事，对幼儿进行感感恩教育目的是让孩子对周围围给与自己关爱的人心存感激激。只有抓住每一个教育契机机，我们的孩子才能拥有一颗颗”感恩”的心。因此，我园园借西方的感恩节在本月开展展”感恩节主题活动”，我们们希望通过这次活动，能让幼幼儿感知父母的艰辛，感知父父母的厚爱，学着关爱、包容容他人和尊敬长辈，学会和同同伴友好相处，学会表达爱、、回报爱，从而将感恩的种子子播撒在幼儿的心田。 小班班目标： 1、简单了解感恩恩节，知道感恩节的美食，积积极、乐意参与感恩节相关游游戏活动 。 ．能用简简单的方式亲近家人、同伴，，表达关爱之情。 、学会欣欣赏与”感恩节”相关的文学学作品，能认真倾听故事，感感受故事情感，愿意与同伴交交流，并学会用简单的语言表表达自己对他人的感谢之情。。 、知道自己从妈妈肚子里里来的，知道自己性别，初步步感受妈妈辛苦养育之情。 中班目标： 1．了解感恩节节的由来，知道感恩节有哪些些美食。 、欣欣赏与”感恩节”有关的文学学作品，学习故事中优美的词词句，能安静地倾听别人的讲讲述，并能在集体面前大胆地地表述。 、乐于与他人交往往，学着与人共处，互相谦让让、互相帮助，体验帮助、关关心他人的快乐。感受来自父父母、同伴的关心和爱护，能能大胆地用各种行动来表达自自己的谢意，愿意做些力所能能及的事情。 ．尝试了解他他人的需要，并用不同方式表表现关切之情。、知道自己长长大了，体验长大的乐趣。 大班目标： 1、了解感恩节节的意义，运用多种感官参与与感恩节有关的活动，激发幼幼儿好奇、好问、好探索的学学习态度。 、关注周围的人和事，，发现和感受生活中美好的事事物，尝试用多种形式主动表表达自己的谢意，用感恩的心心去面对生活。 、感谢大自自然赐予我们，教育幼儿学会会热爱大自然，保护大自然。。 、培养孩子敢于承认错误误，主动与他人相处，具有爱爱人、感谢人、包容人的品德德及习惯，使自己成为受欢迎迎的人。 、让孩子了解妈妈妈怀孕期间的感受、身体状况况；观看妈妈生产过程的纪录录片，了解妈妈怀孕生产的辛辛苦；让幼儿知道自己从哪里里来的，学会回报妈妈的养育育之恩。、积极筹备感恩节化化妆舞会，如制作贺卡、印度度安人面具，学唱感恩歌曲、、跳外国集体舞等，从而体现现艺术活动的快乐。 活动开开展时间：11月4日--111月30日为期一个月的””快乐感恩”活动。 1、收收集其他国家关于感