2016届九年级语文下册 第一单元 第5课《周庄水韵》课件 上海版五四制.pptVIP

文中描绘了节日夜景下五彩缤纷的周庄，表现了改革开放后的人们幸福的生活，表达了作者的欣喜之情及对改革开放的讴歌之情。 这样的描写与作者所要表露的情感有何联系？ 作者为什么写三次游周庄，第三次为什么详写？ 作者多次游周庄水乡，这正表明了周庄景色情韵深深吸引着作者。有些景点单凭一次游览，浮光掠影，感受肤浅，难领悟其奥妙，体会其神韵。一次、两次、三次，仔细观赏，细细品味，才能多角度地领悟其境界之妙处。所以本文写了三次周庄水乡之游，感受越来越多，越来越深刻，所以第三次周庄游详写。 你所得到的描写景物的方法有哪些？ （1）选择典型景物，多角度描写。 （2）按照一定的顺序（时间、空间），详略结合描写。 （3）运用生动准确的词语和多种修辞。 “小桥流水人家”的周庄整体图 仲春烟雨笼罩的周庄迷蒙水墨画 冬天冰雪融化的周庄动感版画 春夜水天一色的周庄七彩梦幻油画图 小结 阅读《周庄水韵》第5段，完成1——6题。 1．给下列加点字注音。 参差（????? ）???? 璀璨（???? ） 2．写出下列句中画线词语的近义词。 ①深蓝色的天幕上勾勒出它们曲折多变的黑色剪影。（??? ） ②天上的辉煌和璀璨，全都落到了水里，平静幽深的河水，顿时变成了一条摇曳生辉、光华四射的彩带。（?????? ）? （??? ） 3．文中有一个词语“瞬息万变”，“瞬息”形容极短的时间。请你再写出三个形容时间极短的词语。 ①??????????????? ②??????????????? ③? ??????????????? cēncī ??? cuǐcàn ?? 勾画 ? 灿烂 ? 摇动 ??? 一刹那 ?一瞬间 顿时 作业： 4．上文描写了哪些景物？请概括写出（不少于四种）。 5．作者在描写景物时，是按照什么时间和空间顺序来描写的？ ①时间上：? ?????????????????????????????????? ②空间上：由????????? 写到?? ????????????? ，最后写到?? 6．文中画波浪线的句子是从?? ?????????? 的角度来描写周庄水韵的。这句话运用了比喻的修辞手法，它属于? ?? 喻，本体是“?? ???????? ”，喻体是“????? ”，比喻词是“?????????? ”。这样写的好处： 岸上的彩灯、河中的倒影、彩船、丝竹、管弦之声、礼花、古镇的欢呼? ?????????????????????? 先后顺序??? 河中 天上的礼花 ?地上的人们 色彩 ? 暗? 变成 形象生动地表现出春夜的河上所见到的七彩斑斓的礼花，表现出周庄水乡的绚丽多姿。 河水 ? 彩带 ??? 作者三次游览周庄的情景及感受 次数 时间 观察 角度 作者 印象 景物特点 详略 一 二 三 仲春雨中 冬天雪后 春夜旅游节 视觉（色彩） 视（色） 听（声） 视（色） 听（声） 水墨画 色如版画 声似音乐 光带 梦境 恬淡宁静 色彩鲜艳 万般柔情 多姿多彩 略 写 略 写 详写 归纳：从不同季节，选择不同景物，多角度描写“水韵”。 总 结 水韵 水的情趣，水的韵律。古朴、宁静，清幽，柔美，多姿多彩……最主要指的是一份柔美。 小河泛舟 春雨泛舟 冬雪融化 乘船夜游 思考:1.读周庄,它在我们的脑海中是一个什么印象呢?2.作为游记,作者几游周庄?为我们描绘了哪几幅“水韵图画”? 小桥流水人家 烟雨迷蒙水墨画 冰雪融化的版画 水天一色梦幻图 对于如此美景，作者分别选择何时、何物、何角度来描绘“水韵”的？ 仲春 雨雾 色彩 冬天 雪景 色彩（黑白） 声音（如丝竹） 春夜 节日景象 色彩（多彩）姿态（多姿）声音（欢声） 归纳：从不同季节，选择不同景物，多角度描写“水韵”。 作者三游周庄，你觉得描绘最详细的是哪一次？抓住哪些具体景物，按什么顺序描绘“水韵”的？ 楼房，小街，彩灯，小河，花船，礼花……（水景） 岸上 水上 古镇尽头 天上 地上 归纳：按照一定顺序描写“水韵”（移步换景） 暗喻（Metaphor） 是本体和喻体同时出现，它们之间在形式上是相合的关系，说甲（本体）是（喻词）乙（喻体）。喻词常由：是、就是、成了、成为、变成等表判断的词语来充当。暗喻又叫隐喻。 威 尼 斯 周 庄 周庄水韵 * 赵丽宏 周庄简介： 北宋元佑年间，周迪功郎信奉佛教，将庄田200亩捐赠给全福寺作为庙产，百姓感其恩德，将这片田地命名为“周庄”。 周庄镇位于苏州城东南38公里,古称贞丰里,历经900多年沧桑，是江南六个着名古镇之一。 古画家吴冠中说“黄山集中国山川之美、周庄集中国水乡之美”,海外报刊则称“周庄为中国第一水乡”,被誉为“梦里水乡