高中数学总复习教学案10I:立体几何测试.docVIP

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高中数学总复习教学案10I:立体几何测试

高中数学总复习题组法教学案编写体例 第十章 立体几何45分钟单元综合检测题 一、选择题 1.设有两条直线a、b和两个平面、,则下列命题中错误的是 ( ) A.若,且,则或 B.若,且,则 C.若,且,则 D.若,且,则 2.如图所示的直观图,其平面图形的面积为 ( ) A 3 B 6 C D 3.在下列命题中: ①若、共线,则、所在的直线平行; ②若、所在的直线是异 面直线,则、一定不共面; ③若、、三向量两两共面,则、、三向量一定也共面; ④已知三向量、、,则空间任意一个向量总可以唯一表示. 其中正确命题的个数为 ( ) A.0 B.1 C.2 D.3 4.已知某个几何体的三视图如下,根据图中标出的尺寸(单位:cm),可得这个几何体的体积是(  ) A. B. C. D. 5、如图9,正四棱锥P—ABCD的侧面PAB为正三角形,E为PC中点,则异面直线BE和PA所成角的余弦值为 ( ). A. B. C. D. 6.已知二面角α-AB-β为,P是平面α内的一点,P到β的距离为1.则P在β内的射影到AB的距离为 ( ). A. B.   C.   D. 填空题 ⒎体积为的等边圆柱内有一内切球, 球内接正方体的棱长为 . 8.如图,在正三棱柱中,.若二面角的 大小为,则点到平面的距离为 . 9.如图,已知正三棱柱ABC-A1B1C1的所有棱长都相等,D是A1C1的 中点,则直线AD 与平面B1DC所成角的正弦值为 . 10.已知点O在二面角的棱上,点P在内,且。若对于内异于O的任意一点Q,都有,则二面角的大小是 。 三、解答题 11.已知:正方形与正方形不共面,、分别在和上,=.求证:平面. 变式:如图, 在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AC=3,BC=4,AA1=4,AB=5,点D是AB的中点, (I)求证:AC⊥BC1;(II)求证:AC 1//平面CDB1; 12.如图,三棱锥P—ABC中, PC平面ABC,PC=AC=2,AB=BC,D是PB上一点,且CD平面PAB. (I) 求证:AB平面PCB; (II) 求异面直线AP与BC所成角的大小; (III)求二面角C-PA-B的大小的余弦值. 13.一个几何体的三视图如右图所示,其中正视图和侧视 图是腰长为6的两个全等的等腰直角三角形. (Ⅰ)请画出该几何体的直观图,并求出它的体积; (Ⅱ)用多少个这样的几何体可以拼成一个棱长为 6的正方体ABCD—A1B1C1D1? 如何组拼?试证明你的结论; (Ⅲ)在(Ⅱ)的情形下,设正方体ABCD—A1B1C1D1 的棱CC1的中点为E, 求平面AB1E与平面ABC所成二面 角的余弦值. 第十章 立体几何45分钟单元综合检测题答案 一、选择题 1.D 2.B 3.A 4.B 5.A 6.B 二、填空题 7. 1 8. 9. 10. 三、解答题 11. 证明:(方法一) 连结AM并延长交BC于G 则== 所以……………………6’ 又MN平面 EG平面 故平面………………12’ (方法二)过N做直线NH//EB交直线AB于H 连结MH 因为== 所以 HM//AD//BC………………………6’ 于是 平面MHN//平面CBE MN平面MHN 所以 平面…………………12’ 变式:(I)直三棱柱ABC-A1B1C1,底面三边长AC=3,BC=4AB=5, ∴ AC⊥BC,且BC1在平面ABC内的射影为BC,∴ AC⊥BC1; (II)设CB1与C1B的交点为E,连结DE, ∵ D是AB的中点,E是BC1的中点,∴ DE//AC1, ∵ DE平面CDB1,AC1平面CDB1,∴ AC1//平面CDB1; 12.解法一: (I) ∵PC平面ABC,平面ABC,∴PCAB. ∵CD平面PAB,平面PAB,∴CDAB. 又,∴AB平面PCB. (II) 过点A作AF//BC,且AF=BC,连结PF,CF. 则为异面直线PA与BC所成的角. 由(Ⅰ)可得AB⊥BC, ∴CFAF. 由三垂线定理,得PFAF. 则AF=CF=,PF=, 在中, tan∠PAF==, ∴异面直线PA与BC所成的角为.

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