生态学练习题1.docVIP

生态学第一、二、三、四、五章练习题 一、名词解释 1.生物多样性；2.生物圈；3.环境；4.环境因子；5.生态因子；6.生存条件；7.生态环境；8.生境；9.限制因子；10.光补偿点；11.光饱和点；12.种群；13.自交不亲和性；14. 最后产量恒值法则；15.-3/2自疏法则；16.竞争排斥原理；17.协同进化 二、填空 地球上最初的生命是靠化学反应而得到发生和发展的，故称为 阶段，具体包括以下几个阶段： → → → 。当细胞生命一旦出现，则进入了 阶段。 关于生命起源中的“自然发生论”是指生物是从 环境中直接而迅速产生出来的。由法国微生物学家 的 实验证明，而否定了“自然发生论”。 生物圈的范围包括：整个 圈；整个 圈； 圈的下层； 圈的上层。 生态学作为一科学名词最早由德国生物学家 于1866提出：生态学是研究 与 相互关系的科学。 著名化学家 在1670年发表的低气压对动物效应的试验，标志着动物生理生态学的开端；1735年法国昆虫学家 被认为是研究积温与昆虫发育生理的先驱；1798年 的 的发表，促进了达尔文“生存斗争”及“物种形成”理论的形成，并促进了“人口统计学”及“种群生态学”的发展。1859年达尔文的 ，促进了生物与环境关系的研究，使不少生物学家开展了环境诱导生态变异的实验生态学工作。 和 这两本书的出版标志着生态学作为一门生物学的分支科学的诞生。 按照环境的主体不同，我们可将环境分为 环境和 环境；按照环境的 不同，我们可将环境分为自然环境、半自然环境和人工环境；按照环境范围大小，我们将其划分为 环境、 环境、 环境、 环境和 环境。 植物生长过程中，光照不足，导致光合作用下降，可以通过增加CO2的量来补偿，这种作用称为生态因子的 。但该作用只能在一定的范围内才适用，不可能以一种因子来代替另一种因子，这是由生态因子的 决定的。 反应环境特征的生物，我们称其为 生物。 极地狐的体型比沙漠狐大，这符合生物对极端温度适应的 规律，而沙漠狐的四肢比极地狐的长，这符合生物对极端温度适应的 规律。 在1hm2稻田里面捕获10只田鼠进行标记，之后放回田中，次日重新捕获，总共捕获了20只，其中标记的有4只，试估算稻田中田鼠的数量为 只，这种方法称之为 。 一块农田中，总共老鼠47只，一天上午2只老鼠迁出，中午1只老鼠死亡，下午1只老鼠迁入，晚上5只老鼠出生，问当天该农田老鼠的出生率为 、死亡率为 、迁入率为 及迁出率为 。 按照锥体形状，年龄锥体可划分为 种群、 种群及 种群三种基本类型。 按照性比的划分，蚂蚁属于 多 少，蜜蜂属于 多 少。 种群的空间格局分为均匀型、 型及 型三种，其中种群的均匀分布主要由于种群的 而造成。 生物的繁殖包括 、 及 三种。 亲本投资是指生物体在 、 及 子代时所消耗的能量、时间等资源量，繁殖成本是指有机体在繁殖后代时对 或 的所有消费。 下图为种群增长曲线，其中的S点指的是 ，X点指的是 。 具有 要求的不同物种，为争夺 和 ，而产生的一种直接或间接抑制对方的现象 。 三、多项选择 原始地球环境中，原始大气中缺少 。 A、H2O B、CH4 C、O3 D、H2 E、N2 F、H2S G、NH3 H、O2 1953年美国芝加哥大学研究生 的模拟试验，成功将无机小分子合成了有机小分子。 A、S. Miller B、F.Fox C、L.Pasteur D、E.Haeckel 关于生态学的分类方式很多，以下是按照研究对象组织水平划分的是 。 A、植物生态学；动物生态学；微生物生态学；陆地植物生态学；哺乳动物生态学； B、分子生态学；个体生态学；种群生态学；群落生态学；生态系统生态学； C、陆地生态学；海洋生态学；淡水生态学；岛屿生态学； D、农业生态学；森林生态学；草地生态学；家畜生态学；自然资源生态学。 对于植物生长作用因子很多，以下属于对其作用的直接因子的是 。 A、光辐射 B、气温 C、海拔高度 D、相对湿度 种间相互作用中，以下不属于负相互作用的是 。 A、偏害作用 B、寄生作用 C、捕食作用 D、偏利作用 两个物种越相似，它们的生态位重叠就越多，竞争就越激烈。这种竞争情况后被英国生态学家称为 。 A、Lotka-Volterra模型 B、高斯假说 C、密度效应 D、自疏法则 有些农作物不宜连作，否则会影响作物长势，降低产量，这