高三生物一轮复习光合作用第课时(探索历程)分析报告.pptVIP

光合作用的原理 H2O 光反应阶段 ADP＋Pi ATP 酶 第一个阶段：光反应阶段，必须有 才能进行，该阶段的反应是在 上进行的。物质变化是H2O光解成 ，ADP接受光能，在酶的催化下合成 ； 能量变化是光能转变成储存在 ------中的活跃化学能。 光 基粒类囊体膜 O2 和［H］ ATP ATP (1).光反应 2.光合作用的过程 暗反应阶段 H2O 光反应阶段 ADP＋Pi ATP 酶 C3 CO2 CH2O C5 固 定 还 原 酶 (2).暗反应 光合作用的原理 暗反应阶段 H2O 光反应阶段 ADP＋Pi ATP 酶 2C3 CO2 CH2O C5 固 定 还 原 酶 第二个阶段：暗反应阶段，有光无光都可以进行。该阶段的场所是在 。物质变化是：CO2与 ，结合形成两个 ，该物质在有关酶的作用下，接受ATP释放的能量，被 还原为 ，其中一小部分又形成 。ATP变成 。能量转化是 ATP中活跃的化学能转变成 中 的化学能。 叶绿体基质 C5 2C3 ［H］ 糖类等 C5 ADP 和Pi 糖类等 稳定 (2).暗反应 光合作用的原理 (3).光反应阶段与暗反应阶段的比较 项目 光反应阶段 暗反应阶段 区 别 场所 条件 物质变化 能量转化 类囊体薄膜 叶绿体基质 光、色素、酶、水 多种酶、CO2 、[H]、ATP 光能转化为ATP中活泼的化学能 ATP中活泼的化学能转化为糖类等有机物中稳定的化学能 水的光解：2H2O 光4[H]+O2 ATP合成：ADP+Pi +光能 ATP 酶 C3的还原：2C3 （CH2O） + C5+H2O [H]，ATP 酶 联 系 1、光反应是暗反应的基础，光反应为暗反应的进行提供[H]和ATP； 2、暗反应是光反应的继续，暗反应为光反应的进行提供ADP和Pi； CO2的固定：CO2+C5 2C3 酶 光合作用的原理 光合作用的原理 4.条件骤变时物质量的变化 CO2浓度不变 光反应 [H] ATP O2 C3 C5 （CH2O） 光照减弱 光照增强 H2O CO2 [H] O2 酶 多种酶 ADP+ Pi ATP C5 2C3 （CH2O） H2O 水的光解 形成ATP CO2的固定 C3的还原 积累、增加 消耗、减少 光合作用的原理 4.条件骤变时物质量的变化 光照不变 暗反应 C3 C5 [H] ATP O2 （CH2O） CO2浓度减少 CO2浓度增加 H2O CO2 [H] O2 酶 多种酶 ADP+ Pi ATP C5 2C3 （CH2O） H2O 水的光解 形成ATP CO2的固定 C3的还原 积累、增加 消耗、减少 * 1、如果仅从C和D两个实验能否得出结论？ 实验设计中，对照是实验控制的手段之一，目的为消除无关变量对实验结果的影响。通常实验分为实验组和对照组。实验组，是接受实验变量处理的对象组；对照组是不接受实验变量处理的对象组。由于实验组与对照组的无关变量的影响是相同的，故实验组与对照组两者之差异则可认定是来自实验变量的效果。 空白对照、 自身对照、 条件对照、相互对照 2、普里斯特利实验引出的问题 人们纷纷重复他的实验时，得到的结果却不太一样，有时绿色植物能把坏空气变好，有时却不能，甚至小白鼠死得更快，同一个实验却得出不同结论，问题出现在什么呢？ 荷兰医生英杰豪斯把目光瞄准在太阳光照上，他认为植物能够更新空气必需要有阳光，因此他设计了一个简单却能够充分说明问题的实验，我们从这个实验不仅要知道实验的过程，更要掌握实验设计的一般过程。 * 1779年 生物 2015高考第一轮复习 能量之源——光与光合作用 第2课时 如图表示某同学做“绿叶中色素的提取和分离”实验的改进装置，下列叙述错误的是 (　　) 对位训练 A．应向培养皿中倒入层析液 B．应将滤液滴在a处，而不能滴在b处 C．实验结果应得到四个不同颜色的同心圆(近似圆形) D．实验得到的若干个同心圆中，最小的一个圆呈橙黄色 答案　D 解析　所有的色素都从a处扩散，呈橙黄色的胡萝卜素扩散速度最快，因此在若干个同心圆