七上 第一章 科学入门.docVIP

七上 第一章 科学入门 本章重点摘要： 1．科学并不神秘； 2．科学的观察与实验； 3．长度、体积、温度、质量和时间的测量； 4．科学探究。 第一节 科学并不神秘 重点：科学就在我们身边 科学要研究各种自然现象，寻找它们产生、发展的原因和规律 事例：我们周围存在着无数奇妙的景象，例如：火山爆发、美丽植物的生长…… 大自然中各种事物都在变化：种子长成植物、雨后出现彩虹…… 第二节 观察和实验 重点：观察和实验是进行科学研究最重要的方法，也是学习科学的重要方式。许多科学知识是通过观察和实验，并通过认真的思考总结出来的。 实验室内物品作用：显微镜——观察微小物体；天文望远镜——观测遥远星体； 玻璃棒——搅拌；托盘天平和砝码——称质量（左盘物体，右盘砝码）；酒精灯——加热（只能用灯帽盖灭）；试管架、试管和试管夹；停表； 电压表（V）和电流表（A）； 第三节 长度和体积的测量 长度 重点1：测量是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程。 重点2：长度单位是米，用“m”表示。 单位换算：1km=1000m，1m=μm=nm， 主要测量方法：用刻度尺 体积 重点1：体积是物体占有空间的大小。 重点2：固体体积的常用单位是立方米，用“m3”表示。一个边长为1米的立方体体积等于1立方米。 单位换算：1立方米=1000升 1升=1000毫升 1毫升=1立方厘米 测量液体体积：工具：量筒或量杯 方法：1、看清它的测量范围和最小刻度； 2、放于水平桌面上； 3、大多液体静止时，液面在量筒内呈凹形； 4、读数：视线要与凹形液面中央最低处相平。 重点3：测量物体体积的方法 针压法（对于会浮在水面上的物体而言） 沉锤法 第四节 温度的测量 重点1：物体的冷热程度称为温度。 重点2：常用的温度单位是摄氏度，用“°C”表示。把冰水混合物的温度定为0，水沸腾时的温度定为100。0和100之间分为100等份，每一等份就表示1摄氏度。 重点3：常用温度计是利用液体的热胀冷缩的性质制成的。 温度计的种类：水银温度计、酒精温度计、体温计 重点4： 使用温度计时需注意的事项：1）不能超过温度计量称 2）温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触 3）一般不能将温度计从被测物体中拿出来读数 4）读数时视线要与温度计内液面相平 第五节 质量的测量 重点1: 质量表示物体所含物质的多少。物体的质量是由物体本身决定的。改变物体的形状、状态、温度、位置，物体的质量多少不会因此而发生改变。质量是特性。 重点2：物体的质量单位是千克，用“kg”表示。较小的质量单位是克，用“g”表示。 单位换算：1kg=1000g 重点3：天平使用方法：1、调平（在水平桌面上使用）；2、称量 重点4：天平的结构：左（右）盘（左盘装待测物，右盘装砝码）、平衡螺母（左歪右调， 右歪左调）、横梁标尺、游码（使用前，游码为0）、分度盘、指针、砝码及砝码盒、底座、镊子 重点5：使用天平时需注意的事项：1）不能用手摸天平托盘或砝码（砝码会生锈） 2）不可把潮湿的物品或化学物品直接放在天平托盘上 3）加减砝码时，要轻拿轻放 第六节 时间的测量 重点1：时间的国际单位是秒，日常生活中我们也常用时和分来作时间的单位。 重点2：1天=24时，1时=60分，1分=60秒 重点3：测量时间工具：停表（电子停表、机械停表） 第七节 科学探究 科学探究基本过程：提出问题→建立猜测与假设→制定计划→获取事实与证据→检验与评价→合作与交流 第二章 观察生物 本章重点摘要： 1．生物与非生物 ； 2．动物、植物与微生物； 3．显微镜下的各种生物； 4．生物体的结构层次； 第一节 生物与非生物 重点1：物体分为生物和非生物两种 判断生物和非生物的方法： 1、有无应激性 2、能否生长、长大 3、是否需要营养（能否新陈代谢） 4、能否生殖发育、繁殖后代 5、能否适应环境、影响环境