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本期班全会主题为： 班级半月工作学习总结 班级半月工作总结： ·班委工作情况 ·晚自习纪律 ·迟到现象及后续 ·班级卫生 ·班级表彰 班委工作情况： 1、我不自评 2、给生活委员（叶蕾、吕诗诗）点赞，半月以来，两位生活委员收班费、布置班容班貌等工作做的想必也是极好的。 3、给学习委员（林珍珍）点赞，每天晚自习前准时将今日作业写到黑板上，且在数学老师不小心擦掉后及时补上，继续加油。 4、给团支书副班长（陈诺、陈文琪）点赞，买来这么漂亮的植物（萝卜除外），辛苦咯。 4、给文表、英表（李慧慧、吴梦梦）点赞，每天早上带领大家早读，你们可别说你们是老师的搬运工。 5、给物表、地表、历代、数学表、化学表（张金磊、涂海鸥、陈帮游、林志涛、林婷婷）点赞，每天收作业最准时，谢谢你们的付出，所以别让懈怠代替了勤快，继续努力哦（PS：生表也很棒哒，只是目前生物老师好像真的没布置啥工作哦） 6、两位卫生委员（上官培胶、官洋洋）给个中评，因为在半月时间内，两人工作默契还是有的，成效还是有的，实际上你们也很辛苦！但是更希望你们以后不要像这半个月一样推脱工作（开会、评分），最好做分工哟。 7、两位纪律委员（方仲财、黄昌俊）给个中评，因为在半月时间里两人很辛苦，学习也很累，奥哈桑密达；但是对管班级纪律这方面仍然做的不够好，希望改进。 8、首次点评，如有不妥，渴望谅解。 晚自习纪律是个大问题，现在大家刚认识新同学，与新同学相处可能话比较多，当然这只是过去，我希望从这个星期开始，晚自习铃声一响就立刻停止说话，窸窸窣窣的讨论声也嫑有，两位纪检委也要好好管管，营造一个良好的安静的学习环境是高效率完成作业的前提。 半月以来迟到者名字不再重复说，希望你们以后不要出现这样的情况，同时其他同学也引以为戒，每个人应该都要有时间观念，现在班主任思量后决定要稍稍加大处罚力度（预案），以下你们赞成的是 A 体罚（男四圈女三圈） B 劳教（当天罚扫责任区或帮同学倒垃圾） C 值班（半个月内做一次晚自习临时纪检委） D 顺延原有规定 那么以后迟到者需体罚 那么以后迟到者需当天罚扫责任区或帮同学倒垃圾 那么以后迟 到者需值班 那么以后迟到者需道歉或唱歌 半月以来卫生情况不错，这里要表扬所有同学，但由于我们班责任区较大且动静频繁，绿化区花草密集垃圾难清理，导致责任绿化区是我们班的一块心病，要治好心病，唯一的方法就是—————— 认真 三天假期，他们压缩成一天，只为黑板报的按期完成，他们为了班级的荣誉拼搏着 感谢他们为画黑板报所做的努力！！！！ 特别表扬： 陈晶晶 李豪 洪晨铭 吴梦梦 高一年级是高中的起点年级。俗话说：良好的开端是成功的一半，但并非所有的人都能开好这个头。 一般说，每年的高一新生，尤其是重点中学的新生，他们在初中阶段由于学习成绩突出，颇受老师和学校的青睐。长此以往，他们心中就滋长了一种优越感、特殊感。而到了高中阶段，由于新生的素质大体相同，角色和地位上的改变，给他们造成很大的心理压力，昔日佼佼者的自尊自信严重受损，并由此波及对前途产生焦虑。 其实，我们自身的水平并没有下降，只是比较的参考标准不同了，我们周围的对手比以前更强了。此时，应该积极地想我们能在这种环境中得到磨练，不要过多做横向比较，而是纵向比较，即与自身比较。 初、高中学习有着较大的差异。初中学习侧重于对知识简单理解和记忆，而高中学习更强调对知识的分析和综合应用能力。一些自认为在初中行之有效的学习方法，若不加以调整继续沿用，就不大灵了，而且影响学习效率。 高中阶段更应注重培养学习自主管理能力，包括制定计划、合理安排时间、养成良好的学习习惯等。学习能力的培养不仅仅是针对书本知识，更多地来源于生活实践的积累。所以高一新生应该不断改进学习方法，提高学习效率，锻炼自己独立思考，独立解决问题的能力，毕竟学会学习比学会知识更为重要。 friendship不是/frend?ip/ 而是腐烂的系pè 槽点满满的英语老师 又让我们高中英语学习成了一个问题 那么又要如何去适应高中英语学习呢？ 刚升入高一就会发现，高中英语课堂教学与初中相比，大不一样：齐读少，自读多（of course，在吴梦梦的带领下并没有）；机械训练少，综合训练多；叙述性提问少，述理性和发散性提问多；教师控制时间少；学生讨论机会多；模拟语言情景少，社会功能多等等。可能会一时难以适应这种全新的学习方式。那么，我们该怎样做，才能尽快地进入学习角色？ 1.心理调整 英语基础不够扎实的同学可以充分利用头２个月的“磨合期”夯实基础，不能操之过急，否则，就会使自己慢慢失去信心和兴趣。相反，英语