第三章小学英语中的游戏教学.pptVIP

T:Wangdi, come here. Do you want to know about your future? Your future is just in your hands. （张老师将这位同学请到了教室的前排，并让他从众多的卡片中抽取一张，那么被抽取的卡片便是这位同学的“命运之签”。这位同学将自己选中的卡片小心翼翼地抽了出来，递给张老师，张老师看着卡片，神秘地笑了一下，读到） T:Wangdi is going to be a reporter when he grows up. Do you know what “reporter” is? S（合）:记者！ （张老师见有部分同学用中文比较准确地说出了意思，也就没有过多地对此过多地作解释，于是继续） T:Wangdi is going to be a reporter when he grows up. Do you want to know more about your future? S:Yes! T:Ok, you can ask me some questions. S:How am I going to do that? T:En......You are going to study hard and you are going to study Chinese well. Do you want to know more about that? S:Where am I going to move? T:You are going to move to Africa. S:When am I going to do that? T:When you are 30 years old. S:Why am I going to be a reporter? T:Because you like talking to others in the class. T:Do you want to know more? T:Ok, thank you! （听到这句话，全班同学大笑，张老师也跟着笑了起来，这位同学更是不好意思地笑了） （大家看懂了游戏规则后，很多同学都积极踊跃地举手，想要参与进来） T:You Weitao, you are the God. And Who wants to know about your future? （张老师将手中的卡片交给了新的“上帝”，新的“上帝”找到了一个想知道自己命运的学生，并让他从自己手中抽取了一张卡片。当这位同学将卡片递给了“上帝”，并用充满好奇的眼睛在期待着什么，“上帝”接过卡片，张大了嘴巴，然后马上镇静下来说道） God:Congratulations! You will be a boss in the future! S:I don’t want to believe that! I want to get another job…… （听到这里，张老师和其他的同学都笑了起来，她并马上摆手说“No”，示意不能改变自己卡片上的内容，这位同学看到张老师的提示反应很敏捷，马上意会过来，接着问） S:Oh……How am I going to do that? God:I think you’re going to study mathematics. T:You should study math well, because you should learn how to count the money. S:Where am I going to move? （听到这句话，“上帝”看着张老师，举了举手中的卡片，似乎在向她暗示什么。直到这堂课结束，我看到卡片，才知道原来每张卡片上只提供了两个信息：职业名称和如何获得这一职业，如boss 和study mathematics,其余的信息就是学生自由发挥的空间 ），但是张老师却笑着对“上帝”说） T:Well, you’re the God, you know everything. “上帝”顿了片刻，立即说道： God:I think you will move to …… the USA. S:Why? （看来这位学生的确是对自己的未来充满了好奇，问得面前的“上帝”措手不及，他停了几秒钟接着说道） God:Because the USA needs you. （虽然“上帝”说出了答案，可以看出他对自己说出的答案并不是很肯定，显得略微尴尬地看了看张老师，早已和周围的学生笑成了一片的张老师似乎也看出了这一细微的表情，马上拍了一下手，重复道） T:Congratulations, the USA needs you! （看到张老师的反应，“