新媒介素养：参和式文化背景下媒介素养教育的转向.pdfVIP

传播与中国·复旦论坛 新媒介素养：参与式文化背景下媒介素养教育的转向 作者：李德刚 北京师范大学讲师、清华大学影视传播研究中心客座研究人 员，清华大学传播学博士，德国科隆大学访问学者。 Email：lidegang@gmail．tom 传播与中国·复旦论坛 2007年12月7—9日 新媒介素养：参与式文化背景下媒介素养教育的转向 内容摘要：以互联网为代表的新媒介正在改变着受众参与媒介的方式，创造 出一种全新的媒介文化样式——参与式文化。面对参与式文化的挑战，以培养受 众具备“媒介批判意识”为核心内容的传统媒介素养教育将会向以培养个体的“新 媒介交往能力为核心内容的“新媒介素养教育转向。作为正式教育途径的学 校、非正式教育的社会以及家庭必须针对这种转向做出媒介素养教育策略上的调 整。本文介绍了参与式文化的主要特征，新媒介素养的主要内容以及针对新媒介 素养的教育策略。 关键词：参与式文化；新媒介交往能力；新媒介素养；新媒介素养教育策略 Abstract：Thenewmedia--Internetis the of themediafor changingwaysusing theaudience．Internetandtheactiveaudienceare onenew togethercreating the of culture--participatoryculture．Confrontingchallengesparticipatoryculture，the traditionalmedia whichchief istoteachthestudents literacy goal mediacritical awarenesswillturn new whichfirst istotrainthe into media students’ literacy target ofmedia and haveto ability personalrelationship．Ourschools，societyparents adjust ofmedia educationto this in the adaptcultural thefuture．This ways literacy change articleintroducesthecharacteristicsof maincontentofnew culture，the participatory media anditseducational literacy strategies． ofnewmedia culture；The ability intercourse；New keywords：Participatory media ofnewmedia education literacy；Thestrate