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数学的信息化教育方法探究_石永福

 第42 卷2006年第 2期      西 北 师 范 大 学 学 报 (自然科学版)  Vol.42 2006 No.2      Journal of Northwest Normal University (Natural Science)  109 ·教学研究· 数学的信息化教育方法探究 石永福 (西北师范大学 数学与信息科学学院, 甘肃 兰州 730070) 摘 要:信息技术的迅猛发展和数学思想、 方法的广泛而深入的应用呼唤数学教育的信息化.数学信息化教育的主要 方法包括计算机辅助数学教学、 数学实验、 计算方法与计算数学的扩展、 数学机械化思想与方法的推广、 网络与远程 教育等内容. 关键词:信息化教育;计算机辅助教学;数学实验;计算方法;计算数学;数学机械化;远程教育 中图分类号:G 434;G 642    文献标识码:A    文章编号:1001-988Ⅹ (2006)02-0109-04 Research on informationalized educational methods on mathematics S I Yong fu (College of Mathematics and Information Science, Northwest Normal University, Lanzhou 730070, Gansu, China) Abstract:With the rapid development of information technology, and extensive and thorough application of mathematical thoughts and methods, mathematics education need to be informationalized.The major methods of such education include:computer assisted mathematics teaching, mathematical experiment, the extension of computational methods and mathematics, the spread of mathematical mechanization thoughts and methods, and internet and tele education, etc. Key words:informationalized education;computer assisted teaching;mathematical experiment;computational methods;computational mathematics;mathematical mechanization;tele education 现代信息技术的迅猛发展, 本应理论超前、 积极应 1 数学信息化教育的背景和概念 对的数学信息化教育改革却相对滞后.究其原因, 1.1 背景 主要有5 个方面:① 传统数学教育的习惯对技术 人类进入信息时代以来, 在数学教学方面出现 变革的阻力;② 应试教育目标的限制;③ 数学信 了2 种非常矛盾的现象:一方面, 在数学、 电子学 息化教育方法的欠缺和不当;④ 数学教师对信息 和工程技术的发展和应用的基础上诞生了电子计算 化教育认识的不足;⑤ 硬件环境的缺乏.其中, 机, 使数学与计算机相结合, 产生了现代数学技 数学信息化教育方法的欠缺和不当是主要因素. 术, 且以现代数学技术为支撑点, 以计算机技术、 信息化教育是现代教育思想理论与现代信息技 多媒体技术和网络技术为主要特征的现代信息技术 [ 1] 13

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