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教学经验 初中化学中常见元素和原子团化合价的理解记忆 558000 贵州省都匀市第三中学生化教研组 贵州 都匀 万 健 化合价是九年级化学的重点、难点知识,化学式和化学方程式的正确书 会觉得化合价跟前面的知识毫无关系,也为学生学习什么是化合价作铺垫。这 写都跟它有直接关系。对于初学化学的学生来说,由于不能完全理解什么是化 就是我教同学们记常见元素化合价的第一种方法:根据元素原子的最外层电子 合价,大多数学生都是死记硬背课本85页表4—2常见元素和原子团的化合价, 数及得失电子的情况来理解记忆化合价。 需要用到时,同学们又都得翻书查看。这样不仅不利于学习,同学们还会对化 元素符号 H Na Mg Al K Ca O F Si 学产生厌恶感。那么,老师怎样充分利用课堂40分钟,让学生有效学习和扎 最外层电子数 1 1 2 3 1 2 -2 1 4 失去1 失去1 失去2 失去3 失去1 失去2 得2个 得2个 失去4 实掌握化合价的记忆方法呢?下面我就将怎样联系课本前后知识记住化合价, 化学反应中得失电子数 个电子 个电子 个电子 个电子 个电子 个电子 电子 电子 个电子 说几点我的看法,希望能帮助同学们学习化学。 化合价 +1 +1 +2 +3 +1 +2 —2 —1 +4 九年级化学教材内容安排:第三单元:构成物质的微粒分子、原子、 表一 离子等,同学们已经知道它们的性质、结构及与宏观物质的联系,在第四单元 原子在化学变化中得失电子后,会带上电荷,变成相应的离子。得到表二: 课题4学习化合价的知识,我认为这部分内容一定要与第三单元原子的结构、 离子符号H+ Na+ Mg2+ Al3+ K+ O2- F- 离子符号等联系起来,理解记忆化合价。 离子电荷1+ 1+ 2+ 3+ 1+ 2- 1- 同学们都很熟悉,以下是118号元素的原子结构示意图及相关信息: 化合价 +1 +1 +2 +3 +1 -2 -1 表二 表一是原子得失电子的数目与化合价的关系,表二是原子变成离子后离 子带的电荷与化合价的关系,表一和表二的实质是相同的,两者的形式不同。 表二中化合价与离子电荷关系很明显:离子带的电荷数与元素的化合价数值 相等、正负一致,就是数值与正负的位置不一样。除了这些元素的化合价与 它们的离子电荷有这样的关系外,其他元素及原子团是否也如此呢?同学们 完成表三: 离子符号 Ag+ Fe2+ Fe3+ Cu2+ Zn2+ Ba2+ OH- NO3- SO42- CO32- NH4+ 离子电荷 1+ 2+ 3+ 2+ 2+ 2+ 1- 1- 2- 2- 1+ 化合价

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