刍议数控铣削加工工艺教学的基本要点.pdfVIP

□教学漫议□ 刍议数控铣削加工工艺教学的基本要点 江苏省海门中等专业学校 于海艳 【摘 要】 并要求学生们熟练掌握，正常应用。譬如，首先要选择和 数控铣削是机械加工的一种重要方法，也是当前教 确定数控铣削加工的内容，然后对数控铣削加工的工艺性 学中的热点和难点。其中，数控铣削加工工艺的选择和制 进行系统的分析，并零件图形的数学处理方法和加工的工 定尤为重要，因为其关系到此项教学工作的质量好坏。所 序构成。再者，要让学生们掌握走刀的路线和切入切出的 以，对数控铣削加工工艺教学需要注意的问题进行浅要的 路径。走刀路线和切入切出的路径选择也是本课程的重点 剖析和解读，还是很有必要的。本文正是以数控铣削加工 内容，必须要求学生可以深入理解，并熟练的加以使用。 工艺教学的基本要点为话题，论述了数控铣削加工工艺教 同时，顺、逆铣及切削方向和方式的确定亦是本部分 学中需要格外注意的一些问题，希望可以为相关的研究提 教学内容的重点，必须让学生们熟悉并掌握。另外，如何 供启示。 计算和确定数控铣削加工工艺参数，也是很重要的专业化 【关键词】 内容，学生们理解即可。总之，前面介绍的数控铣削加工 数控铣削加工工艺 数控铣削 数控机床 加工中心 教 工艺的一些要点，是实际教学中教师必须提到的内容，也 学方法 是学生们必须深入领会并准确掌握的内容。这部分的内容 是数控铣削加工工艺教学的重中之重，应该引起教师们的 数控铣削加工的相关教学内容是国家规定的中等职业 充分重视。 学校数控铣工技能教学和培养的基本内容，在整个教学架 三、数控铣削加工工艺的教学要坚持“理论结合实 构中的地位十分突出。尤其是数控铣削加工工艺和编程操 践”，着力提升学生们的动手实践能力 作方面的内容，既是相关教学工作中的重点，也是学生理 数控铣削加工工艺的教学内容是机械加工的重点内 解和掌握的难点。基于此，有必要对数控铣削加工工艺教 容，也是近年来业界探讨的热点话题。在开展数控铣削加 学的相关要点和重点进行简单的梳理与总结，以帮助职教 工工艺系列教学的进程中，教师必须端正观念，更新思 教师更好的开展此类教学工作。 想，要用更加开放、务实的教学手段深化教学的层次，提 一、首先要认识和掌握数控铣床及加工中心 升主体教学的质量和效果。重点来说，在日常的数控铣削 对于该专业的职教教师来说，数控铣床及加工中心是 加工工艺系列教学中，教师要牢固树立和坚持“理论结合 教学工作的源头，也是帮助学生们首先认识和了解数控铣 实践”的教学方针，既要传授基本的理论知识内容，也要 床系统知识的第一步。首先，要让学生们理解数控铣床与 重点培育学生们的动手能力，让学生们体会实践操作的乐 一般铣床的区别和相同点，即数控铣床的主要特点和优势 趣。例如，在数控铣床(加工中心)程序编辑、管理与运行的 是程序自动控制，体现了计算机自动化和智能化的功效， 系列教学中，教师就要引导学生掌握程序的创建、编辑、 而普通铣床则不具备这一特征。其次，要让学生们认识数 导入导出、管理、调试及运行的多种步骤，这些步骤是需 控铣床的系统组成和基础零部件构成，例如立柱、底座、 要理论知识为基础的。 横梁等是构成数控铣床的基础架构。再次，要让学生们 此外，要给予学生充分的实