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专 稿 主持人：周小青 Email：419215491@qqcom 要闻快车 YAOWENKUAICHE 长沙市中招中考制度改革再推新举措 十八届三中全会报告提 出 “推行初高中学业水平考试和综合素质评价”，完 善综合素质评价将更有利于促进学生健康成长、科学选拔人才、维护社会公平， 彰显有教无类、因材施教、终身学习、人人成才的理念，为中小学生提供多样化 的字 选律 和 成 长建 径 。 。▲ 托 掘 ，，n1 蓖 同 古 1．脏 主IiI ，l血 丑 八 品 舟 品 阍 集 士 J爵ll：l~受 收 “，， ． 空川音 ，袁绌 一入 生J…硅 嫜J、冬口--日庸评 价 始 ” “露-}I}梏 乡 付 44-竖 硒 }吐亚 ” 、 H I I J日 f’J’ ， -．4--， 1 ～ ／ I … I 一 4 ●— 。—，、 J 0 也就是说，学生的综合素质评价 ，将逐渐与升学 “硬挂钩”，其作用也将更加凸显。 为了杜绝综合素质评价不真实、不客观现象，全面地反映学生的素质发展水平， ■ ● 为高中招生录取提供真实客观的依据，3月24日，我市出台了 《关于进一步做好 初 中学生综合素质评价工作的补充通知》，进一步改革中小学考试和评价制度 ， I 完善初中生综合素质评价。 改革评价 内容：新增一个评价维度 质评价电子档案袋，为每一个学生健康成长提供客 从 2015年开始 ，长沙市初 中生综合素质评价 观准确的原始材料和数据支撑。同时要把学生综合 内容调整为五个维度，在原有的道德品质与公民素 素质评价工作与学校El常教育教学和学生管理结合 养、学习能力 、实践能力 、审美与表现能力四个维 起来，纳入学校常规工作中按期开展，以学期为单 度的基础上，增加运动与健康状况维度，即将中考 位 ，每个学期结束时认真组织学生及时将实证材料 提前科 目体育的平时成绩和体质健康状况作为单独 上传到长沙市基础教育管理平台。 维度放入综合素质评价中，目的是更加强化 健“康 第一，育人为本”的思想 ，促使学校更加重视培养 完善评价方式：评价和记录倡导写实 学生的体质健康，开设好体育课，落实每天阳光锻 强调学校要组织学生真正参与社会实践和社 炼一小时的目标。 区服务 ，学生上传综合素质评价实证材料也应 另外，同时新增 “语文口语交际”考查成绩， 以写实为主，如详细记录在何时何地参加 了哪 作为初中毕业生综合素质评价学习能力维度依据之 些社会实践或社区服务，有何体会和收获。每 一 。 新增 语“文口语交际”是考虑到加强母语教育， 个学期班主任给学生 的期终评语要 以学生的 13 督促学生学好母语，具体考查内容与方式正在研制 常表现为依据 ，按照素质教育要求给每位学生 中。2014年仍将英语 口考查成绩作为学生综合素 做 出客观公正 的描述 ，评语要充分挖掘学生身 质评定项 目中学习能力评定的依据之一。 上 的优 点和亮点 ，指 出不足 ，充分发挥评语 的 激励与导向功能。 强化评价功能：作为评先评优依据 将综合素质评价作为高 中招生录取 的重要 强化保障措施：构建师生诚信体系 依 据 ，促进高 中学校用好评价机制 。同时从 为了避免和防止评价过程工作出现弄虚作假行 2015年开始 ，我市评选省市级三好学生和优秀 为，学校加强对学生的诚信教育，一旦发现学生弄 干部，以平时综合素质评价及原始记