当代大学生廉洁教育探究.pdfVIP

T heory Researc h 学 ★ ★ 理 ★ ★ 论 当代大学生廉洁教育探究 饶 学开 （广西财经学院，南宁 530003） 摘 要：大学生廉洁教育是指教育者通过一定的手段和措施，帮助大学生提高廉洁认识、陶冶廉洁情感、锻炼 廉洁意志、树立廉洁信念、养成廉洁行为的教育实践活动，是知、情、意、行统一的过程。在把握大学生廉洁教 育内涵的基础上，明确大学生廉洁教育的主要内容、功能、原则，概述性地探讨加强大学生廉洁教育的途径， 有利于提高大学生廉洁教育的效果。 关键词：大学生；廉洁教育；途径 中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1002- 2589（2014）03- 0290- 02 党的十八大报告指出要“加强反腐倡廉教育和廉政文 当今社会处在信息时代，大众传媒带来的各种信息充斥着 化建设”。国家教育部《关于在大中小学全面开展廉洁教育 大学校园，大学生思想活跃、接受新生事物快，但是社会经 的意见》明确要求“从2007 年起，在全国大中小学校开展 验不足、行为鉴别力较差，很容易受到不良信息的影响。通 廉洁教育”。“青年是民族的希望、国家的未来，青年学生是 过廉洁教育，有助于大学生形成正确的生活道德观，培养 ① 国家的宝贵人才资源。”大学生的廉政素养在一定程度将 高尚的道德情操，引导大学生形成诚实守信、正直节俭、崇 决定着国家未来的政治风气。加强大学生廉洁教育是反腐 尚廉洁的价值观，树立正确的人生观和世界观。 倡廉的必然要求，也是提高大学生素质的重要途径。 （二）认识功能 一、大学生廉洁教育的基本内涵 认识是在实践基础上主体对客体能动的反映。它包括 廉，指堂屋的侧边：廉隅（棱角，喻品行端方，有气节）； 感性认识和理性认识。廉洁教育实质上就是要通过对大学 [1] 生进行廉洁知识的灌输，促使大学生形成一定社会所要求 洁，指干净。廉洁，即不损公肥私，不贪污 。东汉著名学者 王逸在《楚辞·章句》中注释为：“不受曰廉，不污曰洁。”大 的廉洁理性认识，并以这种理性认识指导自己的行为。现 学生廉洁教育是指教育者通过一定的手段和措施，帮助大 阶段社会上确实存在着不少腐败现象，一些地方还比较严 学生提高廉洁认识、陶冶廉洁情感、锻炼廉洁意志、树立廉 重。然而反腐是一项长期、艰巨的政治任务，腐败现象的存 洁信念、养成廉洁行为的教育实践活动。大学生廉洁教育 在是多种原因综合作用的结果，多数大学生有强烈的反腐 的过程也就是知、情、意、行统一的过程。针对大、中、小不 意愿，但部分学生在对腐败问题的认识上比较偏激。开展 同层次的学生，教育的内容不能完全一样，要各有所重。大 大学生廉洁教育工作，有利于大学生正确认识当前的腐败 学生正处于世界观、人生观、价值观形成和发展的关键时 现象，增强对廉洁文化的认同感。 期，其廉洁教育的目标和主要内容是：以社会主义核心价 （三）塑造功能 值体系为引领和主导，加强法制和诚信教育，加强社会公 人的廉洁品质不是天生的，而是通过后天学习和实践 德、职业道德和家庭美德教育，组织学习党和国家关于党 中培养出来的。不同的廉洁教育塑造不同类型、不同性质 风廉政建设和反腐败方面的方针政策、法律法规等，引导 的廉洁品质