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何俊萍
昆明理工大学
HeJunping
KunmingUniversityofScienceAndTechnology
教学中的关联性与连贯性
ConnectionAndCoherentInTeaching
摘 要：论文从建筑学教学体系化出发，探讨了教学体系建构中的关联性及连贯性。通过以“史”为脉络的
系列性课程的建设，在历史的延续中获得教与学的定位，可使建筑史的教学由孤立而走向开放，由封闭而获
得延伸，使建筑史的教学获得更大的发展空间
关键词：关联性 ;连贯性 ;教学 ;建筑史
Abstract:Basedontheideaofteachingsystemically,thethesisinquiringintotheconnectionandthecoherent
intheteachingsystemconstruction.Throughconstructtheseriescourseconnectedwitharchitecturehistory,
wecangiveteachandlearnedafittingpositioninextensionalhistory.Thus,thearchitecturehistoryteaching
willstepfromalonetoopen,fromclosingtowide,andacquirealargerdevelopmentspace(.)
Keywords:Connection;coherent;teaching;thebuildinghistory
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