原住民族语言分布地图绘制.pdfVIP

原住民族語言分布地圖的繪製 林修澈 政大原住民族研究中心主任 大綱 一、民族 語言 vs 二、語言 方言 vs 三、原住民族40 語 ：從認證考試到教材編輯 四、繪圖的原則 五、實際案例分析 1.南投縣仁愛鄉 2.苗栗縣南庄鄉 3.台東縣卑南鄉與台東市 28 摘要 民族和語言的關係密不可分，民族分布就是語言分布的反映，一張民族分布 地圖應該與一張語言分布地圖可以重疊 。 語言與方言的關係 ，有不同角度的詮釋 ，歷時的觀點與共時的觀點截然不 同。語言地圖的繪製 ，若是注重現象的描述，就應呈現共時的分布。語言地圖和 方言地圖的差異究竟為何？與我們對於語言和方言的認知有關 。 台灣的原住民族語言地圖 ，濫觴於日本學者小川尚義，在 《日台大辭典》卷 首所附的 〈台灣言語分布圖〉（1907），以及根據實際調查所繪的 〈台灣高砂族言 語分布圖〉（1935）。其後 ，一直到21 世紀 ，方出現李壬癸的 〈台灣南島民族遷 移圖〉（2004 ），以及洪惟仁的 〈台灣語言方言分佈圖〉（2008 ）。針對台灣原住民 族的分布現況，目前坊間有許多教科書提供介紹，大多繪製的是民族史的民族分 布，而非民族誌的民族分布 ，或將民族史的分布和民族誌的分布同時呈現 ，造成 混淆 。 原住民族語言的發展 ，與近年來民族認定和民族教育息息相關 ，自2001 年 起 ，陸續有5 個民族受到行政院核定，台灣原住民由傳統的9 族增為 14 族 。台 灣原住民族語言究竟有多少種？按照過去經驗 ，採一族一語的模式計算 ，只有9 種。2001 年，政大原住民族研究中心承辦的第一屆原住民族語言能力認證考試 ， 則將各族語言精細劃分成38 種 「話」來辦理 。相較於過去的分類 ，精細分類是 重視語言使用者的語感和教育權益的突破。2002 至2006 年 ，政大統籌編輯教育 部九年一貫族語教材 ，增加了2 種話 （巴宰語和噶哈巫語，雖非官方認定原住民 族 ，但仍屬活語言），共編寫40 話課本。為了因應族語教材編寫與印發的需要 ， 初步提出原住民族40 種話的分布圖。 政大原住民族研究中心所繪製的 〈原住民族語言分布圖〉，根據原住民族的 「原鄉」，以村里為單位，呈現出40 種 「話」的分布，當然也包括都市原住民的 分布。同一民族的不同 「話」之間 ，有的相當接近 ，為語音或詞彙的差異，例如 卑南語4 種話；有的差異大到彼此無法溝通，例如魯凱語的5 種話，其中茂林語、 萬山語 、多納語3 種 （分別在高雄縣茂林鄉三個村），相互理解度相當低。 今後的努力方向 ，在於根據各個原鄉 （原社）的調查 ，繪製出更為精細的民 族 （語言）分布地圖。本報告將提供三個案例 （仁愛鄉、南庄鄉、卑南鄉與台東 市）來闡析 。 29 案例1 ：南投縣仁愛鄉 仁愛鄉（2007 年初）有15,500 人口，平地人佔去22％（有3,400 人），原住 民族78％（有12,100 人），這是民族人口比例較低的山地原住民鄉 （30 個鄉有8 個在80％以下）。原住民族包括布農族3 千人、泰雅族2 千人、賽德克族7 千人。 921 大地震後有上千人僑居到山下的埔里鎮 ，為了行政便民，鄉公所還特地在埔 里鎮上設置 「仁愛鄉公所埔里辦事處」，綜理本鄉僑民事務 。 平地人佔去3,400 人（22％），住在兩個村（榮興村、大同村），外加兩個半 村 （翠華村 、南豐村），因為有台14 甲連結中橫，路上有霧社Paran 及清境農場 Snabo 。這些平地人有Holo 人與外省人（包括獨特的擺夷族）。 布農族 （屬於卓群），聚居在西南角的三個村 ：中正村 （過坑Qaqatu ）、法 治村 （武界Bukai ）、萬豐村 （萬豐Sima’un）。主要交通線有投71 線可直接到埔 里 。 泰雅族 （屬於賽考列克群），住在北部三個村和一個半村 ：新生村 （眉原