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区域教育督导关注课程与教学的实践与探索
上海市虹口区教育督导室 邵宛英
问题的提出
学校是课程实施的基本单位,学校各项工作均围绕课程实施展开。当前推进课程改革的一个重
要命题是,学校根据学生基础与需求的差异,创造性、校本化地实施国家课程。但在实践中、校长课程
领导存在一些突出问题:一是引领课程改革的主动性不强。
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