一次月考讲评.pptVIP

* * 高三第一次月考试卷讲评 历 史 一、选择题 C D C D C 答案 25 24 23 22 21 题号 C D B C B D C A D B 答案 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 题号 B B B D C D C D C A 答案 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 题号 1、审题（答题的关键所在）（1）分析试题的结构成份，以便完整准确地把握题意。A、提示项：提示学生用何种方式作笔（解题的思维方式，答题的表达方式）B、限定项：规定题目涉及的时应范围和情境内涵（观点、材料）C、中心项：规定解答所依据的对象和内容。D、求答项：规定考生所要回答的（而“未知的”）内容和项目。例：结合有关社会背景，概述1949年以前中国民族资本主义工业的兴裒过程。简要说明民族资本主义工业在旧中国的历史地位。（在理清限定项，中心项基础上，关键是按提示项要求方式进行回答） （2）发掘题意，突破审题的难点和重点（把握好限主项、中心项、求答项） 2、答题（答案的组织，得分的关键所在，尤其高分）（1）最好列个简单提纲：A、本题的核心 B、答案的要点 （2）瞻前顾后，定要远大：A、回顾过去（背景条件原因等），要答出大的时代背景，社会形势，置所答历史内容于客观背景之下（然后才有具体各方面的表述）B、往后看（后果意义影响等）要深远些。深就是要抓住本质，从大处给它定性（或表达的语言带有定性的东西）；远就是要看它对大历史，对当今的影响。 （3）画龙点睛，史论结合：A、画龙，就是叙述史实，答案要言之有物，要具体，就要史实（历史名词或短句） B、点睛，就是评论，分析，观点的表达，一定要注意观点统率材料（或论从史出）。 3、特别提醒（注意解答的一些细节）（1）审定材料的观点（有论点，一要判断正误 二要分清有几点 三要看从哪几个角度） （2）审准代词含义（它，及其的其等），注意连词（看到点有（或问）几点） （3）要看分值分布（分少有话少话，分多即使话少也要深挖（或多控）） （4）答案编写形式做到“段落化、要点化、序号化”，以求层次清楚，一目了然。 26、（1）根据材料说明徽商诞生的原因。你从中受到哪些启发?（5分） 原因：耕地少，粮食产量低；自然资源丰富；传统手工业比较发达；水路交通便利。（4分） 启发：充分利用自身的有利资源和条件，积极寻求出路，知难奋进。（1分） 经验：重视文化学习；坚守诚信的商业道德；吃苦耐劳；注意与封建政府的关系。（4分） 障碍：有各种税务摊派；官吏的敲诈勒索；政府的抑商政策；西方列强的经济扩张等。（2分。若只答“言行举止”可得1分） （2）从徽商的兴旺中可以得到哪些经验?结合所学知识说明，终清朝之世，徽商会遇到哪些发展障碍?（6分） 政府搭建平台；广泛联系海内外商界；发挥徽帮的纽带作用；扩大合作领域。（2分） （3）结合材料说明如何开发和利用好徽商遗产。（2分） 27、（1）依据材料并结合所学知识回答，周礼对原配妻子的规定源于什么制度？其主要目的又是什么？（2分） （2）依据材料二回答，南北朝时期人们对妇女再婚持何态度，并阐述理由。（3分） 制度：宗法制度（1分）； 目的：维护分封制度（1分）。 态度：认为妇女再婚正常（1分）。 理由：因为官僚贵族子弟争娶兰芝（1分），阿兄（亲属）认可（1分）。 （3）依据材料三，概括寡妇殉难的原因。（4分） （4）依据材料四，分析“烈女节妇”由少到多的原因。（3分） 原因：生活困难，难以生存（2分）；社会观念鼓励，认为非常荣耀（2分）。 原因：唐朝受少数民族影响，宽容妇女再嫁（封建礼教观念不强）。（1分）明清封建思想教育毒害。（1分）明清统治者不断强化对妇女守节的推崇和提倡。（1分） 28、⑴ 你如何看待材料一中张之洞对三次改革的评价？（3分） ⑵ 材料二中邵伯温所说有两处不符合史实，请写出这两处并说明你的理由。（4分） 张之洞对北魏孝文帝改革评价较为客观公正；对商鞅变法的评价符合事实，有一定道理；对王安石变法的评价存在偏见，失之片面（3分） “尽变祖宗之法”，王安石没有在政治上改革；“以至今日之祸”，北宋的灭亡主要是统治腐朽，并不是变法导致（4分） 商鞅：重农抑商，奖励耕织；孝文帝：均田制；王安石：青苗法、募役法、农田水利法。（5分） ⑶ 在古代农耕文明时代，小农经济一直是历代封建统治的基础。商鞅变法、孝文帝改革、王安石变法为稳定和发展小农经济分别采取了哪些主要措施？（5分） *