浅论财务管理案例教学法.pdfVIP

●经济学科建设 《经济师》2015 年第 4 期 2. 培养适合财务管理案例教学的师 资队伍。 选送教师到开展案例教学成功 的高校或相关机构培训 ， 比如让教师定 期到国有大中型企业培训 ， 积累一些的 浅 论 财 务 管 理 案 例 教 学 法 实践经验， 把学到的知识就用到教学中 去 ，实现理论与实践的有效结合。 当然有 条件可以聘请 CFO 走进课堂， 对企业财 ●陈 东 务管理或公司理财实践进行专题讲座 ， 摘 要：财务管理案例教学可以帮助学生理解理论知识，提 逐步提高教师的教学水平 。 高学生思考、分析和解决问题的能力。 从财务管理案例教学作为 3.充分调动学生积极参与案例教学讨论 。在财务管理案例教 研究的出发点，通过对财务管理案例教学现状进行分析，提出了 学过程中，教师将财务管理现实中典型实例与各章节联系起来， 如何提高财务管理案例各个教学环节的具体措施 ， 为财务管理 提出相关问题，激发学生学习相关的财务基础与财务管理知识， 案例教学提供参考。 预先发放案例，让学生了解案例的有关背景知识，避免学生对案 关键词：财务管理 案例教学 创新 组织实施 例了解较少而缺乏积极性 。 在案例讨论的环节 中，让学生有机会 中图分类号：F230 文献标识码：A 发言和积极思考，充分调动学生参与案例教学的热情。 文章编号：1004-4914(2015)04-254-01 三、提高财务管理案例教学 1.组织恰 当的教学案例。教师应根据教学内容选择合适的案 案例教学法于 1918 年哈佛大学首次在企业管理课堂教学。 例。 案例的选择要具有典型性，根据财务管理学各章节知识点选 1930 年，财务管理案例引入教学，并得到认可和发展 。 目前西方 择案例，并具有一定 的现实性，案例来源尽可能选择带有“中国 著名高校的财务管理教学都采用案例教学模式 ， 取得良好的效 特色” 的真实案例， 在案例的选择和内容上能与教学目的与要 果。 20 世纪 80 年代，案例教学方法引入我国，改进了传统的教 求 、基本问题、知识点相结合。 案例选择之后，教师在备课时还要 学内容和教学方法，提高了学生理论知识和实际综合运用能力。 深入掌握案例相关的知识点 ，总结案例中每个问题并得出结论， 虽然一些学校在财务管理教学中也使用案例教学 ， 但由于缺乏 在课堂中给学生准确 的指导。 学生应通过反复阅读教材和相关 重视案例教学中的一些问题，没有达到预期的教学效果，没办法 文献 ，充分理解案例中包含 的相关知识。 培养适应社会发展的高素质专业人才，本文结合教学实践，对财 2.课堂分析讨论 。教师在组织和引导案例教学讨论中起主要 务管理案例教学中存在的问题提出一些个人看