独立学院毕业生就业竞争力评价体系研究.docVIP

独立学院毕业生就业竞争力评价体系研究 　　摘要：独立学院毕业生能否充分就业已成为其面临的一项难题。毕业生就业状况不仅反映独立学院人才培养的效果及社会效益，也关系到社会的稳定。毕业生就业竞争力评价体系的研究，可以分析独立学院毕业生的就业现状以及影响其就业的各种因素，细化主体指标，有针对性地强化其就业竞争力。 　　关键词：独立学院；就业竞争力；评价体系 　　中图分类号：G645 　　文献标志码：A 　　文章编号：1009-4156（2013）08-101-03 　　大学生就业竞争力，是指毕业生具有的在就业市场上战胜竞争对手找到适合发挥自身才能和实现自身价值的适当工作岗位的能力，即全面满足社会和用人单位对人才需求的能力。就业竞争力实际上是毕业生把握比较优势、获取就业机会、赢得用人单位欣赏的一种能力，是比竞争对手更具满足社会和用人单位需求的能力。就业竞争力一方面反映高校的人才培养质量；另一方面，反映了社会及用人单位在聘用人才上的价值观。如今用人单位看重短期内人才培养和使用之间的效益差异，甚至强调毕业生的生源、性别、社会关系等外部因素，这不仅加剧了目前的就业压力，而且影响了毕业生的长期发展。因此，对毕业生就业竞争力进行全面、客观的分析，可以在一定程度上帮助他们认清努力的方向，促进毕业生全面发展。 　　一、独立学院毕业生就业现状及存在的问题 　　目前，虽然独立学院的社会认可度不断提高，其办学规模日益扩大，人才培养体系日趋完善，但总体上独立学院仍处于弱势地位，其社会地位与人才培养水平难以与公办高校相提并论。独立学院与公办高校相比，无论在办学条件、软硬件设施、师资队伍、培养体系、教学质量等方面，还是在社会认可度或用人单位接受度等方面均处于劣势，而办学时间短、学科建设缓慢、校园文化基础薄弱，又使得这种状况在短期内不可能得到显著改变。面对激烈的就业市场竞争，独立学院毕业生的就业工作还面临一些困难和问题。 　　1 独立学院毕业生处于不利的就业环境。使得高等教育的普及应届毕业生就业市场出现了供过于求的局面。面对大量涌入的毕业生，一些用人单位提高准入门槛，在招聘中设置诸多应聘条件，如高学历、英语和计算机水平、学生干部、实践经历等，提高了就业条件。国企、政府机关和事业单位以及各研招单位是应届毕业生就业的主要市场，在这里公办高校毕业生较之独立学院毕业生有更多的比较优势，独立学院毕业生很难进入这些主要劳动力市场，甚至被一些招聘单位拒绝。 　　在人们的思想观念中长期存在的“公办”和“私立”两种截然不同的观念，无形中导致独立学院毕业生处于不利的竞争环境。随着独立学院办学规模和办学质量的快速发展，社会上对独立学院的办学模式产生了各种不同的看法。有些人对独立学院缺乏认同感，这也不可避免地影响到对独立学院毕业生的认识。 　　2 独立学院的社会影响力小。在竞争日趋激烈的就业市场，用人单位越来越倾向于名牌院校。独立学院办学时间短、社会影响力不足，致使独立学院毕业生在就业市场认可度偏低。很多用人单位对独立学院毕业生持观望态度，甚至零准入。这种消极态度的转变需要一个长期的过程，无形中对独立学院毕业生就业施加了不小的压力。 　　独立学院独立办学，自负盈亏，其正常教学秩序的维持和发展全部依靠学生学费，这决定了生源对独立学院的重要性，生源是其生存和发展的基础。为了保证生源，独立学院从领导到普通教职员工均非常重视招生工作，甚至出现抢生源的现象。生源良莠不齐，有损独立学院的形象。 　　3 独立学院毕业生文化素质偏低。首先，绝大部分独立学院在高考录取时处于本科第三批次，录取分数线较普通一本、二本高校低很多。高考成绩从某种程度上可以说明考生的文化基础。独立学院的学生文化基础普遍偏低，与一二本高校学生相比他们输在了起跑线上。其次，部分独立学院学生刚入学时学习态度不端正。对独立学院和公办高校学生的价值观进行的问卷调查显示，独立学院学生不能很好地投入学习，注意力不集中，在“学习态度”指标方面，公办高校高出独立学院14个百分点。由于中学时没有养成良好的学习习惯，这些学生进入大学后依然保持中学时的状态，学习态度不端正，自我约束能力较差，从而为其就业带来障碍。 　　4 独立学院毕业生就业能力不足。名义上高校毕业生实行双向选择，即用人单位和毕业生之间互相选择，但实际上在这一过程中毕业生处于被动地位。这就要求毕业生具备正确的就业观和择业观，准备充分、准确定位、主动出击。很多独立学院学生忽视生涯发展规划，不能正确地自我评估，部分学生职业意识模糊、自我定位不准，在求职过程中无的放矢。有学者认为，没有实现个人与职业的合理匹配是就业困难的根本所在。在双向选择的环境下，没有进行科学合理的生涯发展规划不利于学生准确进行职业定位、合理安排自己的大学学习生活，不利于学生综合素质的提高，不利于实