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迎接挑战 书写人生篇章 　　编者按：2013年5月10日，美国佐治亚理工学院第11任校长乔治·皮特森（G. P.“Bud” Peterson）在科罗拉多矿业学院发表演讲。皮特森出生于1952年，先后在堪萨斯州立大学获得机械工程和数学学士学位、工程硕士学位，并在得州农工大学获得机械工程博士学位。在演讲中，皮特森对科罗拉多矿业学院和佐治亚理工学院的相似之处进行了妙趣横生的比较，并通过自己的人生经历、科罗拉多矿业学院“无国界工程师”小组开展的工作和威廉·佛吉根除天花的故事，与大家分享了如何书写美好人生篇章的心得和思考，鼓励学生们要迎接挑战，改变世界，书写令人引以为豪的人生篇章。文章源自佐治亚理工学院网站公布的英文演讲稿，由本刊特约译者、西北师范大学教育学院姜峰和周文伯编译，本刊编辑部审校，文章标题系本刊所加。 　　非常荣幸在这个特殊的日子里与诸位欢聚一堂。在担任佐治亚理工学院校长的这四年中，我最喜欢的活动便是毕业典礼。上周末，在新落成的麦克米什文体馆（McCamish Pavilion）举行的三场典礼中，我有幸与2700名佐治亚理工学院的毕业生一一握手。 　　毕业典礼是见证个人成就和团队力量的庆典活动，同时也是大学履行其培养社会和国家发展所需人才的职责的标志。 　　有人曾说，毕业典礼是美国最大的技术转化活动——将我们最优秀和最聪明的人才输送到世界。我相信，在科罗拉多矿业学院，亦是如此。 　　《亚特兰大宪章报》主编凯温·瑞雷（Kevin Riley）是今年佐治亚理工学院毕业典礼的发言嘉宾之一。他说：“对一种文化、一个家庭、一家公司乃至一所大学而言，没有什么比人们讲述的关于它们的故事更重要。”今天，你们即将走出校门，思考和寻找解决人类面临的许多重大问题。与此同时，你们也在书写自己新的人生篇章。 　　这就是今天我要和你们说的话题——你们的人生篇章。在人生旅途中，我们每一个人都在书写自己的人生。有人可能将其称为自传，还有人将其称为历史，这都不重要。真正重要的是你们要思考想书写怎样的一段故事，明确你们想实现的目标。 　　离开校园后，你们将面临一些无法提前准备或不能控制的事情，遇到一些你们从未期待、从未抱有希望的令人惊喜的事情。你们还将面临生老病死，相聚别离。有些事情毫无预料地被人们牢记在心中，有些事情则飞速地被遗忘。 　　你们在脸谱网和推特网上即时更新消息，期望有人会不断地阅读你们经常更新的故事。 　　人们能够记住故事。在《粘住：为什么我们记住了这些，忘掉了那些》（Made to Stick： Why Some Ideas Survive and Others Die）一书中，奇普和丹·希思介绍了一些故事是怎样帮助人们记住地点、事件和人物的。科罗拉多矿业学院拥有自己的故事，佐治亚理工学院也是如此。事实上，两所学校的故事有着许多相似之处。 　　两所学校在工程、科学、技术和相关领域的实力都非常强，都强调创新和环境的可持续性。 　　两所学校都以开设极富挑战性的课程和采用跨学科的方法来解决社会重大问题而闻名。 　　两所学校都具有非常高的投资回报率，这恰恰是在座的家长们特别关注的事情。 　　科罗拉多矿业学院创建于1874年，佐治亚理工学院创建于1885年。 　　科罗拉多矿业学院和佐治亚理工学院都招收了许多最优秀、最聪明的人才。 　　两所学校都是极富传统色彩的学校。 　　科罗拉多矿业学院有一个点亮的雕刻在山上的字母“M”。 　　佐治亚理工学院在技术塔上有一个点亮的字母“T”。 　　你们以背上驮着矿工的骡子为吉祥物，而我们则将大黄蜂作为吉祥物。 　　你们拥有矿工进行曲乐队，成员都身着格子衬衫、头戴安全帽——这个嘛，我们没有。 　　我们两所学校都有各自的体育助威歌曲，它们非常相似。 　　事实上，4年半以前，我即将担任佐治亚理工学院下一任校长时，时任校长斯科金斯（Scoggins）和他的妻子卡伦（Karen）邀请我和我的夫人瓦尔（Val）聚餐，我原以为那是一个祝贺或道别的晚餐。但我没有想到的是，斯科金斯告诉我，上任后首先要做的事情就是让学校永远不再使用你们科罗拉多矿业学院的体育助威歌曲。 　　我当时认为，这一工作在亚特兰大不一定能顺利进行，而且我也不确信我是否应该相信他所说的。因此，我求助于一切知识的源头——维基百科，并做了一些研究。正如维基百科所介绍的，你们的体育助威歌曲源于1879年的矿业学院，佐治亚理工学院的体育助威歌曲最早发布的版本也是这个。《拉姆布林残骸》（Ramblin’ Wreck）这首歌曲出现在学校的一次庆祝活动中，而成为助威歌曲则在1910年前后。因此，我推断斯科金斯校长的建议是正确的，当然，那是另外一个故事了！ 　　今天，我想重点说说你们的故事和你们未来无限的潜力。你们进入科罗拉多矿业学院学