世纪之交的教学研究方法论_王嘉毅.pdfVIP

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2017-08-12 发布于重庆
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世纪之交的教学研究方法论_王嘉毅.pdf

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　1997 9 () Sept. 1997　　 34 5 Journal of the Northwest Normal University( Social Sciences) ol. 34 No. 5　　　　　王嘉毅　许洁英　　　　【】,, : 1.; 2.、、、、。　　　　【】世纪之交　教学研究方法论　　　　【】G40- 03 　　21, ,、、。 ,。 , , 。, ,。、。, 80, 。 , , , 。 , , 、。 , 、。 ,, ( Thomas Kuhn )、 ( Imre , Lakatos); 。 ( Larry Laudan )、 ( Dundley Shapere); , ( Karl Popper) 、 ( Paul arl Fegeraband) 收稿日期: 1997- 04- 20 28 , 、。 (Williams Bridgman) , , ,,“”、 ,、、、 “”、“”、“”、“”、 ,, “”、“”、“” 。 ,, (二)研究方法的多元化　 , 。。 ,, ,。 , ,, ,, , 。, ,。 , , 、、 ,、 , 。, 。, 。 ,, ,, ,, 、、 ,。、、、 ,, , 。。, ,。。 ( )研究方式的综合化　 : 、 (一)研究课题的综合化　。, , , 、。, 。 ,、 , 。 , 、、。, , , ,, 、 ,。、, 。 ,、 (四)定量研究与定性研究不断融合的趋 29 势　, 、 , 。 , ,, 。, , 。, ,, 。。,、