历史与社会七下第九单元复习提纲.docVIP

历史与社会七下第九单元复习提纲 基本观点： 1、知识改变生活。举例说明科学技术给我们日常生活带来了哪些变化？ 1）????? 印刷术的发明，为人类通过书本学习知识创造了条件，促进了知识传播和信息沟通手段的进步，广泛深刻地影响了人类的历史进程。 2）????? 电话的发明使人们间的联系越来越方便。 3）????? 计算机的发明使人类进入了信息时代。改变了人们生活、联系、学习、贸易等方式，提高了办事效率和生活质量。（网上购物、网上办公、网上学习、网上聊天等） 4）????? 杂交水稻技术极大的改善了人类的生活，被认为是解决人类世界性饥饿性问题的法宝。 5）????? 人类登上月球表明人类突破了地球的束缚，开始探索更广阔的生活空间。也说明了人类对科技和改善生活的要求是无止境的。 2、学习改变命运。（1）知识使我们了解丰富多彩的大千世界，（2）使我们学会生存，促进发展，走向新的生活。（3）知识已成为改变人生命运最强大最有效的力量；（4）学习成为每个人开启富裕之门的钥匙；（5）知识将最大程度地决定经济的发展、民族的进步、国家富强以及人类文化的提升。 3、知识不仅仅是指书本上的知识，还指生活实践中获得的知识。 4、什么是终身学习与学习化社会？ （1）终身学习是指自20世纪中叶开始流行的一种教育思潮，主张教育应该惯穿在人的一生中进行，这是学习化社会的具体体现。 （2）学习化社会是指每一个公民享有在任何情况下都可以自由取得学习、训练、和培养自己的各种手段。每个人必须终身持续不断的学习。 （3）人们只有不断的学习，更新知识，才能跟上时代飞速前进的步伐。 （4）终身学习已经成为新世纪人们生存和发展的必然要求。每个人要树立终身学习的观点。 （5）网络使学习变得更方便和快捷。 5、体育锻炼对学习、工作、生活有哪些好处？ （1）能强健肌肉、增强体格、强化心肺功能，是人们追求美好生活的前提条件；（2）运动能使人保持乐观的心态，培养团队精神，实干精神，竞争精神；（3）能提高学习和工作效率；（4）可磨练人的意志，改变人的命运。 6、全民健身：（1）体育锻炼是科学、健康、文明生活方式中不可缺少的部分；（2）我国在1985年发布了《全民健身计划纲要》，大力提倡广泛开展群众性的体育活动；（3）全民健身成为改变人们生活方式、提高生活质量的重要因素。 7、什么是奥林匹克精神？ （1）“更快、更高、更强”是奥运精神的重要内涵。 （2）“重在参与”是奥运会倡导的重要精神。即永不放弃、永不气馁、永不低头的精神。 （3）奥运会还承载了友谊和团结、真诚与理解、和平与公平、关爱与尊重等精神内涵。 8、“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”举例说明这个观点。 （1）不同的艺术作品可以表现不同的美。《江山如此多娇》表现了祖国山河的自然美。《掷铁饼者》表现了人体的阳刚美和力量爆发瞬间的动感美；《格尔尼卡》有力揭露了法西斯的罪行。 （2）文学艺术反映了人类最真实的情感。如《背影》表现了父子情深。 （3）不同时代的艺术作品反映不同的时代精神。艺术是时代精神的体现。如科隆大教堂反映了宗教神权至上的精神；佛罗伦萨大教堂则反映了文艺复兴时期的人文主义；《最后一课》反映了普法战争时期法国人民的爱国精神；《谁是最可爱的人》反映了抗美援朝时我志愿军战士英勇作战的情景；《义勇军进行曲》反映了中国抗战时期人们的爱国精神和民族凝聚力。《文学艺术创造美的世界》主要围绕“发掘美好情感”和“塑造时代精神”两个主题展开，主要是通过课文中选取各种类型的艺术作品的案例，感受各种艺术的形式美，领悟艺术的情感美，领会文学艺术与社会文明生活的紧密关系，结构如下： 音乐 丰富生活 雕塑 发掘美好情感 净化心灵 文学艺术 主要形式 绘画 主要作用 美化人生 文学 书法 塑造时代精神，推动社会进步 戏剧 9、列举人类历史上思想追求的三个重要方面。 （1）探索自然界的奥秘；（2）认识人生的意义；（3）追求理想的生活。 10、探索自然界的奥秘需要具备什么样的条件？ （1）勤于思考，不断探索；（2）艰苦努力，不怕困难；（3）谦虚谨慎、健康乐观 11、人生的意义：独立、追求真理；为了人类的幸福；为了人类的解放；为了民族的利益；要树立远大的理想，乐观向上，积极进取。 基