试论初中美术教学实践中展览式与合作式教学方案.pdfVIP

评价研究 2014-06 试论初中美术教学实践中展览式与合作式教学方案 文/吴 涛 摘 要：初中美术已经脱离了小学美术手把手教画画的教学方法，初中生对“美术”这个概念已经有了自己的认识。 初中也正是养 成具有美术修养的良好时期，这个时期的初 中生记忆力旺盛，对世界充满了希望，每个人都蓬勃向上、积极好学，它对于初中美术教学 是有利的。 那么，教师怎样进行初中美术教学实践才能满足学生对初中美术知识的渴望呢？ 也许展览式和合作式美术教学方案不失为 一个好的选择。 关键词：展览式；合作式；初中美术；教学实践 一、什么是展览式与合作式教学方案 到自己的作品将要被展览、被别人欣赏，那么大家就会认真学习 初中美术教学实践中有很多种教学方法，比如说：情感教学、 初中美术，积极完成美术作业。 这样一来，初中美术教学实践就取 多媒体教学、文化熏陶教学、课外教学等等教学方案。 这些教学方 得了很大的进步。 案都有自己的特色，每一种教学方案都被初中美术老师进行过教 （二 ）合作式初中美术教学实践 学实践研究。 但是，最近初中美术教学实践中又有了新的教学实 1.同学之间的合作、师生之间的合作。 现在的社会是讲合作共 —展览式和合作式教学办法。 这两种新颖的教学方法以 践方案—— 赢 的社会 ，一个人的想法和能力毕竟有 限。 俗话说得好 ：“一根筷 其创新性和独特性快速地被广大初中美术教师所运用，学生对这 子易折断 ，众人拾柴火焰高”。 所以，在进行初中美术教学实践时 ， 两种初中美术教学实践也都给予了好评。 可以把学生分为一些小组。 当教师进行完基本 的教学程序 以后 ， 展览式教学方案总的来说是指教师把学生的优秀作品或者 就可以让学生小组讨论 ，小组完成美术作品。 例如，在教学“我心 是独具匠心的美术作业挂在展览区以供大家观摩、 欣赏和学习。 中的大海”时 ，去过海边 的学生可以描绘大海 的壮阔 ，没去过大海 展览式学习不能够单一地认为就是把作品放在室内，它还有多种 的学生可以想象大海 的景象，通过这样 的小组合作，在这一节美 体现形式。 合作式学习方案总的来说就是小组之间进行合作，大 术教学实践中就可以为大家 留下深刻的印象。 有些学生在初中时 家一起创作美术作品，这里的合作式学习的范围非常宽广 ，可以 已经有了深厚 的美术功底 ，这些学生可以和教师一起合作，共同 是学生之间的合作也可以是师生或者是学生和家长之间的合作， 完成美术作品，在这个过程 中学生可以向教师学习更加先进的美 还可以是学生发挥能力和他人的合作。 美术是没有任何界线的， 术经验 ，教师和年轻人在一起也会变得朝气蓬勃 。 也是没有任何约束的 。 相反，初中美术教学实践可 以激发学生的 2.学生和家长合作、学生和他人合作。 很多人认为初中美术教 想象力，还可以增加学生对“美”的真正认识。 学实践只要抓好课堂就行了，课外的初中美术教学实践不需要重 二、如何进行展览式与合作式初中美术教学实践 视 。