对医学研究生参与社区医疗卫生服务的思考.pdfVIP

·20· 中国高等医学教育 2004年第5期 i簟舔i蠹鏊；裁{囊 对医学研究生参与社区医疗卫生服务的思考 阮啸1，吴李鸣1，吴晨2 (1．浙江大学，浙江杭州310031；2．中国医科大学，辽宁沈阳110001) [摘要]浙江大学医学院开展医学研究生参加社区医疗卫生服务，这一社会实践有助于提高学生综 合素质．培养职业道德、社会责任感，改进社区医疗卫生服务条件，推进生物一心理一社会医学模式的建 立。但尚须不断总结经验，将这一社会实践纳入医学研究生的培养环节，规范相应管理办法和具体要求，逐 步加以充实和完善。 [关键词]医学研究生；社区医疗卫生；综合素质 [中图分类号]G643[文献标识码]B [文章编号]1002—1701(2004)05—0020—02 研究生教育是高校全面推进素质教育，实现为社会输送 区医疗卫生服务提高综合素质，是培养新时期高级医学人才 高素质人才的关键环节，因此研究生教育整体水平的高低成 的有益尝试。 为衡量高校教育水平的重要标志之一。医学的职业特点和医 二、研究生参与社区医疗卫生服务有利于改变社区医疗 学研究生教育的培养目标决定了在培养中必须注重实践能 卫生服务的现状，推进生物一心理一社会医学模式 力和人文精神。根据医学研究生这一群体特征，为其提供更 从推进社区医疗卫生事业可持续发展的角度来看，医学 广泛而全面的课外实践机会，以推进综合素质的提高就显得 研究生开展社区医疗卫生服务十分可取。众所周知，经过几 十分必要。经过初步摸索，以社区医疗卫生服务为手段的课 年的艰苦努力，社区卫生服务在全国各地得到了长足的发 外实践在医学研究生培养中显示出积极的作用，既利于实现 展。截至2002年年底，全国有358个城市开展了社区卫生服 推动社区医疗卫生发展，又为促进医学研究生综合素质提高 务工作，占城市总数的54．0％，覆盖31个省、自治区、直辖 创造了条件。 市；建立社区卫生服务中心2406个，社区卫生服务站9726 一、研究生参与社区医疗卫生服务是创新高校思想政 个[“。社区居民对社区卫生服务给予了肯定和赞誉。但是，不 治教育，适应社会对医学人才需求的有益尝试 容回避的是我国社区卫生服务发展水平还较低，存在以下问 研究生教育与社会之间的关系主要是人才供求关系，研 题：卫生资源总体不足，地区分布不均；社区卫生人员素质不 究生教育培养目标必须反映社会可持续发展的总体要求，人 高，高层次人才短缺；社区卫生服务形式单一，层次不高[2]。 才的素质结构也要反映经济和社会可持续发展的要求。未来 因此，如何更广泛地吸收积极因素，通过资源的合理整合与 祛会对医学人才的需求不仅仅是要有深厚的理论基础和高 科学配置，实现社区医疗卫生服务事业的可持续发展，一直 超的医学技能，而且要具备全面的创新能力、人文精神、交流 是一个重要的研究课题。医学研究生已接受过高等医学教育 艺术和服务意识，在这样的大背景下，必须全面科学地理解 系统的专业化教育和一定的操作技能培训，具有较完善的知 并调整医学研究生的培养目标，把综合素质的提高放在突出 识结构和扎实的卫生服务技能，预防保健意识较好，对生物 的位置。然而由于种种原因，当前一部分医学研究生把“高素 一心理一社会医学模式有一定的理解和把握，群众认可程度 质”简单地理解成发表高产量高质量的科研文章，忽视甚至 高，他们参与社区医疗卫生服务完全能够胜任社区卫生服务 轻视对自身社会责任感、服务意识、职业道德、实践能力的培 的职能，既可适度缓解目前社区医疗卫生服务中人力资源的 养，这就背离了全面发展的根本原则，长此以往不仅不利于 不足，又有助于提高居民对全科医疗服务的认识，有利于全 个人