辽宁省凌海市石山初级中学九年级历史上册 4.13法国大革命和拿破仑帝国教案 新人教版.docVIP

4.13法国大革命和拿破仑帝国 【教学目标】 1.知识与能力：知道巴黎人民攻占巴士底狱，简述《人权宣言》的基本内容，掌握法国大革命的历史影响。通过雅各宾专政，分析资产阶级革命的进步性和局限性。 　　2.过程与方法：讲述拿破仑的主要活动，评价资产阶级政治家的历史作用。 　　3.情感态度价值观：通过法国人民的三次起义把革命推向高潮，认识人民群众是历史的缔造者。 【教学重难点】 重点：《人权宣言》的主要内容和意义，拿破仑帝国。 难点：概括爆发原因。有效1）根本原因：法国处于封建王朝专制统治之下，实行森严的等级制度，严重阻碍了法国资本主义的发展。 　（2）导火线：1789年，三级会议的召开。 　（3）开始的标志：1789年7月14年巴黎人民攻占巴士底监狱。 2. 六件大事：（1）导火线：三级会议的召开。（2）爆发：1789年7月14日，巴黎人民攻占了关押政治犯的巴士底监狱。（3）文献：《人权宣言》的发表。（4）发展：1792年，建立法兰西第一共和国，处死国王路易十六。（5）高潮：罗伯斯庇尔领导巴黎人民打退外国干涉军，平息了国内的叛乱，实行雅各宾派专政。（6）巩固：1804年拿破仑建立法兰西第一帝国，颁布《法典》。 3. 《人权宣言》的主要内容：宣称人生是自由，权利是平等的，私有财产是神圣不可侵犯的。意义：反映了资产阶级的要求，具有很大的进步意义，是法国革命的纲领性文件。 4. 意义：（1）摧毁了法国的封建统治；（2）传播了资产阶级自由民主的进步思想；（3）对世界历史的发展有很大影响。 5. （1）建立：1799年底，拿破仑发动政变，夺取了政权。1804年，拿破仑加冕称帝，建立了法兰西第一帝国。 　（2）拿破仑在位统治时的内外措施。 　　①对内：在位期间，拿破仑对内巩固资产阶级统治，颁布了《法典》。 　　②对外：多次打败欧洲反法同盟的军队，乘胜扩大了法国疆域，控制了欧洲的很多地方。 四、合作探究，质疑解惑： 请你归纳和回忆本节所学内容，认真想一想，你还有哪些疑难问题没有解决，说出来大家共同解决。 教师预设问题： 1. 18世纪法国思想、经济、社会、政治各方面的状况如何？ 2. 关于雅各宾派专政，请思考：（1）雅各宾派是在什么情况下掌权的？（2）雅各宾派的措施有哪些？（3）这些措施的特点是什么？（4）这些措施起了什么作用？（5）为什么雅各宾派统治会很快结束？ 3. 如何评价拿破仑（要客观、公正、全面）？ 4. 人类的历史活动是人的活动，结合所学知识，请你完成有关拿破仑的活动简表。 史 实 评 价 I 适应了资产阶级稳定统治秩序的需要，建立了资产阶级军事专政 我看拿破仑（请用一句话概括） 颁布《法典》 III 多次打败反法同盟， 控制欧洲大片地区 5. 英国资产阶级革命和法国大革命是17、18世纪两次重要的历史事件，它们有哪些相同点 和不同点？ 五、思维拓展，问题延伸： 1. 法国社会的三个等级之间的关系： 　　 2. 关于法国革命意义的理解： 　　注意“摧毁”、“传播”、“很大影响”三个词。这次革命的国内意义，可从三个方面理解：一、就规模而言，如暴风骤雨，迅猛异常；二、人民群众显示了伟大力量，在关键时刻力挽狂澜，不断推动革命向前发展，使革命得以彻底进行；三、大革命结束了法国一千多年的封建统治，确立了资本主义制度。其世界意义主要是指这场革命震撼了整个欧洲的封建制度，并给以沉重打击。 3. 拿破仑的活动可归纳为： 4. 概括总结早期资产阶级革命的异同点： 　　 相同点： 　　（1）根本原因：封建专制统治或殖民统治阻碍着资本主义的发展。 　　（2）根本任务：推翻封建专制或殖民统治，发展资本主义。 　　（3）性质：都具有资产阶级革命的性质。 　　（4）领导阶级和主力：都有资产阶级参与领导，广大人民是革命的主力。 　　（5）革命文件：都通过了要求自由、民主，平等的革命文件。 　　（6）结果：建立了资产阶级或联合专政的国家，为资本主义发展开辟道路。 　　（7）获胜的原因：人民群众的支持和积极参与。 　 不同点： 　　（1）具体原因：英国封建专制统治阻碍了资本主义发展；美国是殖民统治阻碍了资本主义的发展；法国受启蒙思想的影响，等级对立严重。 　　（2）爆发途径：英国利用议会斗争；法国利用三级会议并借助人民的力量反封建和等级制度；美国通过大陆会议组织人民，开展武装斗争。 　　（3）革命特点：英国革命具有长期性、曲折性、反复性；法国革命具有彻底性、阶段性；美国革命具有民族解放和资产阶级革命的一致性。 （4）结果：英国革命建立了君主立宪制资产阶级专政的国家；美国和法国建立的是资产阶级共和国。 六、归纳概括，感悟提高： 法国大革命是早期资产阶级革命时代最重要的一次资产阶级革命，具有规模大革命、最彻底的特