辽宁省凌海市石山初级中学七年级历史上册 2.5灿烂的青铜文明问题评价单 新人教版.docVIP

2.5灿烂的青铜文明 班 级 姓 名 一、选择题 1. 我国历史上最大的青铜器是 (? ) 　 A．西周铜史盘????? 　　B．商朝的四羊方尊 　 C．西周的司母戊鼎? 　　D．商朝的司母戊鼎 2. 我国青铜器出现于（ ） A.夏朝 B．． 下列器具中，哪项不曾是夏、商、西周的人们使用的A.青铜器?? B.玉器 C.陶瓷器? D.铁器 ．．．．下列事物出现的先后顺序是青铜器陶器石器 A． B.③②① C．D.②①③ 8．我国是（　） A．　　B．C．　　　　D.商朝 9. 我们常用“五谷丰登”来形容丰收，被称为“五谷”的农作物，最早在我国已齐备的时期是（　） A．．．． 请回答： （1）根据图下的文字描述，填出图中A、B两处的算术运算符号。 ? （2）图中反映的是西周时的什么情况？这种情况说明了什么实质性问题？ ? （3）图中所反映的情况必然会导致什么结果？这种现象和结果之间的关系说明了什么历史结论？ ? 三、简答题 12. 你认为奴隶社会与原始社会相比是进步了还是倒退了？为什么？ 小组评价： 教师评价： 问题训练—评价单答案： 1.D 2.D 3.B 4.B 5.D 6.C 7.B 8.D 9.D 10.A 11.（1）A处填“=”，B处填“+”。（2）是西周奴隶买卖情形的体现。说明：奴隶的价值还不如马，西周时奴隶地位很悲惨。（3）奴隶地位悲惨是奴隶主残酷压迫和剥削奴隶所致，因而必然会激起奴隶反抗。说明夏、商、西周奴隶制残酷、野蛮的本质，也说明夏、商、西周奴隶制经济高度发达是建立在对奴隶残酷剥削的基础上的。（此题目为开放性题目，只要符合题意即可） 12. 奴隶社会与原始社会比还是进步的。从公天下到家天下是生产力发展、私有制出现的必然结果。工具由石器到青铜器是进步，是促进生产力发展的重要因素。奴隶过着悲惨的生活固然残酷，也正是这些奴隶劳动创造了灿烂的文明。在奴隶社会中，奴隶主要占有大量的奴隶，可以组织大规模的生产，并进行简单的协作和分工，提高生产效率。同样，国家政权的建立，可以组织更大规模的生产过程，司母戊鼎就是在这种规模劳动中创造的。所以，奴隶社会的建立，是生产力发展的必然，是社会的进步，不是倒退。 1