辽宁省凌海市石山初级中学七年级历史上册 3.18三国鼎立教案 新人教版.docVIP

3.18三国鼎立 【教学目标】 1.知识与能力识记官渡之战、赤壁之战的交战双方、时间、特点、结果；魏、蜀、吴三国建立的时间、都城、建立者；三国经济概况。过程与方法情感态度价值观重点： 难点： 【教学方法】讲述法、合作探究法、归纳法、比较法、图示法等。 【教学过程】 一、创设情境，导入课题： 播放《三国演义》歌曲。回忆在哪听过这首歌？这首歌曲的名字是什么、（三国演义、滚滚长江东逝水）听了这首歌曲，同学们一定知道我们本节课要学习的内容。（生答）那好，今天我们学习第19课《三国鼎立》。 二、自主学习，生成问题： 1. 简述官渡之战的背景及概况。 2. 简述赤壁之战的背景及概况。 3. 填表：官渡之战和赤壁之战的比较 名称? 时间 交战双方 战争特点 结果 意义 官渡之战 赤壁之战 4. 简述三国鼎立的形成情况。 5. 三国时期的经济情况如何？ 三、针对问题，有效1. 官渡之战： 　（1）背景： 　　①东汉末年，军阀混战，生产遭到严重破坏。 　　②曹操占据河南一带，招募流亡农民垦荒，组织兵士耕田，实力也在不断增强；袁绍占据河北一带，势力很大，想消灭曹操。 　（2）概况： 　　①时间：200年。 　　②交战双方：北方军阀袁绍与曹操。 　　③结果与特点：曹军击败袁军，以少胜多。 　　④作用：此战是曹操统一北方关键性一战，奠定了曹操统一北方的基础。 2. 赤壁之战： 　（1）背景： 　　①曹操基本统一北方后，想统一全国。 　　②依附于荆州的刘备请诸葛亮出山。 　　③割据江东的孙权，统治比较稳固。 　（2）概况： 　　①时间：208年。 　　②交战双方：拥兵20万的曹操与拥兵5万的孙刘联军。 　　③结果与特点：孙刘联军大败曹军，以少胜多。 ④作用：奠定了三国鼎立局面出现的基础。 3. 填表：官渡之战和赤壁之战的比较 名称? 时间 交战双方 战争特点 结果 意义 官渡之战 200年 曹操和袁绍 以少胜多 曹操战胜袁绍 基本统一北方 赤壁之战 208年 孙刘联军和曹操 以少胜多 孙刘战胜曹操 奠定三国鼎立局面的基础 4. 三国鼎立的形成： 政权名称 时间 建立者 都城（今名） 魏 220年 曹丕 洛阳（今河南洛阳） 蜀 221年 刘备 成都（今四川成都） 吴 222年 孙权 建业（今江苏南京） 5. 三国时期的经济： （1）魏国修建了许多水利工程，北方的生产明显恢复和发展。 （2）蜀国丝织业发达，蜀锦行销三国。 （3）吴国的造船业发达，促进了海上交通的发展。孙权派卫温率领万人船队到达夷洲。 四、合作探究，质疑解惑： 请你归纳和回忆本节所学内容，认真想一想，你还有哪些疑难问题没有解决，说出来大家共同解决。教师预设问题： 1. 曹操统一北方的原因是什么？ 2. 官渡之战中，曹操胜利、袁绍失败的原因是什么？ 3. 赤壁之战中，曹操失败的原因是什么？ 4. 填表：官渡之战和赤壁之战的比较 名称? 时间 交战双方 战争特点 结果 意义 官渡之战 赤壁之战 5. ◆活动与探究 找一找：右边的地图上有错吗？如果有，看谁能把错都找出来！ 五、思维拓展，问题延伸： 1. 官渡之战、赤壁之战两次战役曹操胜、败的原因： 官渡之战是曹操为统一北方于公元200年同袁绍进行的决战，曹操以少胜多击败袁绍，奠定了统一北方的基础。 赤壁之战是208年孙刘联军对抗曹操的决战，孙刘联军以少胜多击败曹操，曹操统一全国的战争失败，由此奠定了三国鼎立局面的基础。 官渡之战，袁绍的实力优于曹操，但曹操顺应人民希望安定的愿望，采取了一系列的措施，如“挟天子以令诸侯”，恢复农业生产，减轻农民负担等，使自己的势力迅速扩大，能用谋士计策，所以能以少胜多，击败袁绍，为统一北方奠定了基础。 曹操发动赤壁之战，是为了乘胜消灭孙权和依附荆州势力的刘备，统一全国。刘备采用了诸葛亮的建议，联合江东的孙权，孙刘联军用火攻的办法，以少胜多，大败曹军。这场战役使曹、刘、孙三方的力量对比发生了新的变化。曹操在赤壁之战中失利的主要原因，可以从三个方面分析:第一，曹军来自北方，不习水战；第二，曹操的骄傲自满情绪；第三，孙刘联军正确的战术。其最根本的原因是：当时统一客观条件尚未成熟，曹操统一北方后，北方社会的经济尚未得到恢复和发展，无论统一的经济基础，还是统一的力量对比条件，都尚未成熟。 两次战役虽都有以少胜多的特点，但胜败的原因各不相同，官渡之战是人心向背起了决定作用，赤壁之战却是战略战术起了决定作用。因此，具体事件要具体分析，特别要注意当时的历史条件对战争胜负所产生的巨大影响。 2. 对历史人物曹操和诸葛亮的评价： 曹操： （1）曹操能谋善断，很有眼光。 （2）“治世之英雄，乱世之奸贼” （3）杰出的政治家、军事家和诗人。 （4）曹操戎马一生