蛋白质学习中的“两个难点”突破.docVIP

蛋白质学习中的“两个难点”突破 湖北省恩施清江外国语学校　彭邦凤 ? 1．利用归纳法分析推导蛋白质形成过程中脱去水分子数、形成肽键数、消耗氨基和羧基数、最少含有氨基和羧基数及蛋白质分子量。 ? 蛋白质由氨基酸通过脱水缩合形成多肽，肽链通过一定的化学键互相连接在一起，形成具有特定空间结构的蛋白质。一个氨基酸的羧基（—COOH）与其相邻氨基酸的氨基（—NH2）相连接，同时失去一分子水，这种结合方式叫做脱水缩合。每脱去一分子水将形成一个肽键，同时将消耗一个氨基（—NH2）和一个羧基（—COOH）；由于每一个氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，故每条肽链的主链将保留一个氨基和一个羧基，由于氨基酸的R基可能含有氨基和羧基，所以每个多肽分子至少含有一个氨基和一个羧基。表解如下： ⑴当蛋白质由n个氨基酸分子构成的一条肽链构成时（见下表） ? ? 氨基酸数 肽键数 脱去水分子数 氨基酸平均相对分子质量 蛋白质平均 相对分子质量 氨基 数目 羧基 数目 1条肽链 n n-1 n-1 b nb-18（n-1） 至少1个 至少1个 ? ⑵当蛋白质由n个氨基酸构成的m条肽链构成时：设m条肽链中，第一条肽链由n1个氨基酸构成，第二条肽链由n2个氨基酸构成，…，第m条肽链由nm个氨基酸构成，且n1 +n2+…+nm =n，则有： ? 肽链 序数 氨基 酸数 肽键数 脱去水 分子数 氨基酸平均 相对分子质量 蛋白质平均 相对分子质量 氨基 数目 羧基 数目 1 n1 n1-1 n1-1 b n1b-18（n1-1） 至少1个 至少1个 2 n2 n2-1 n2-1 b n2b-18（n2-1） 至少1个 至少1个 … … … … … … … … m nm nm-1 nm -1 b nm b-18（nm -1） 至少1个 至少1个 合计 n n-m n-m b nb-18（n-m） 至少m个 至少m个 ? 2．蛋白质形成前后分子质量总量不变，即反应前氨基酸分子量之和=形成的蛋白质分子、水分子及其它物质的分子量之和。 ? 3．例题解析 ? 例1．某蛋白质的相对分子质量为11 935，在合成这个蛋白质分子过程中脱水量为1908，假设氨基酸的平均相对分子质量为127，则组成该蛋白质分子的肽链有：（?? ） ? A．1条???????? B．2条????????? C．3条???????? D．4条 ? 解析：据物质守恒可知：蛋白质平均相对分子质量+合成蛋白质分子过程中脱水量=氨基酸分子量之和，即n×127=11 935+1 908，推知：n=109；由n-m=1 908÷18=106，得m=109-106=3。即此蛋白质由3条肽链构成。 ? 答案：C。 ? 例2．胰岛素是一种蛋白质分子，它含有2条多肽链，A链含有21个氨基酸，B链含有30个氨基酸，2条多肽链间通过2个二硫键(二硫键是由2个-SH连接而成的)连接，在A链上也形成1个二硫键，如右图所示为结晶牛胰岛素的平面结构示意图，据此回答: (1)这51个氨基酸形成胰岛素后，分子质量比原来减少了?????? 。 (2)胰岛素分子中含有肽键????? 个，肽键可表示为?????????? 。 (3)从理论上分析，胰岛素分子至少有????????? 个-NH2，至少有??????? 个-COOH。 ? 解析：(1)该蛋白质分子形成过程中，脱水分子数=n-m=51-2=49，形成3个二硫键(-S-S-)时脱掉6个氢，因此，分子质量减少量=49×18+6=888； (2)形成肽键数=脱水分子数=49，肽键可表示为：-CO-NH-； (3)每条肽链至少含有一个氨基和一个羧基，两条肽链至少含有2个氨基和2个羧基。 ? 答案：(1) 888；(2) 49 ??-CO-NH-；(3) 2?? 2 ? 　　二、蛋白质的多样性 ? 蛋白质是性状的表现者和主要承担者，性状的多样性反映其功能的多样性，以蛋白质结构的多样性为基础，而组成蛋白质的基本单位——氨基酸仅有20种，20种氨基酸如何形成多种蛋白质呢？可用计算多肽种类突破难点： ? 例1．有3个不同氨基酸，可形成3肽的种数？有足够数量的3种不同氨基酸，可形成多少种3肽？有n（n≤20）个不同氨基酸，可形成多少种2肽、3肽、…、n肽（组成肽的氨基酸各不相同）？有足够数量的n（n≤20）种不同氨基酸，可形成多少种2肽、3肽、…、m肽（组成肽的氨基酸各不相同）？ ? 解析：⑴6种（即3×2×1）； ⑵3肽种数=3×3×3=33=27； ⑶同理可得：2肽=n×（n-1）、3肽=n×（n-1）×（n-2）、…、n肽=n！； ⑷2肽种数=n×n= n2、3肽种数= n×n×n = n3、…、m肽种数=nm。 通过上述分析与计算，结合“组成蛋白质分子的氨基酸的种类不同，数目成百上