中国地区间教育差距与收入差距.pdfVIP

2008年7月 天水师范学院学报 J ul y ，200 8 第28卷第4期 J our nal of Ti ans hui Nor mal Uni ver si t y V0 1．2 8 No ．4 中 国 地 区 间 教 育 差 距 与 收 入 差 距 孙百才，龚丽华 ≤嚣l ￡簿菠大学秀 蔻少数瑟族教弯发旋鼹究孛心，甘隶兰髑730070) 摘 嚣：从横截面数据的相关分析、时间序列的描述分 析以及回归分析探讨了中国地区问教育差距与收入 差距的关系。结果表 明，中园地区问经济发展差距可 以在一定程度上由教育发展差距来解释 。 关键谰：教育发展；缀济发展；收入差鳆 孛强势类号：C9 15 文熬标识鹤：轰 文豢缡- g- ：1671— 135 1( 2008) 艇一0037—03 我国收入分配 的差距很大程度上可以南地区间 是北京( 10．69年) 、上海( 10．03年) 、天津( 9 ．51 和城乡间收入差距来加 以解释。 【，l 在中国经济发 年) ；而最低 的3个地 区分别是西藏( 3．74年) 、云 展过程中．地区收入差距的扩大是中国收入分配的 南( 6．38年) 、贵州( 6。42年) ，其中最高的北京是 一个重要特点。与茂裰类似酶是。中国教育在各建 最低 的瑟藏的2 。86 倍。② 区间的发展也存在着明显的不平衡性。 由于教育是 影响收入 的一个重要要素。那么中国地区间收入差 二、地区间教育差距和收入差距 的关系 距能否用教 育差距来解释呢 在地区层 西上．教育发展与收入差距之 间的关 一、地区闻教育发震差距与收入差距 系程个人 爱霞的教育与收入关系一祥遣有一个曩榛 决定的 问题．也存在着一个 “贫 困陷阱”。可 以简 改革开放以来 ．中国各地区的居民收入均有显 单阐述如下：一方面 。教育发展提高了一个地 区的 著提高。但收入增长的速度不同。地区之间收入差 人力资本存量．而人力资本被认为是经济增长 的源 距扩大。尤其是进入90年代 以着。东郝地区的经济 泉。60年代初。静尔茨和丹尼森笼着发表了缝靛对 得到了迅速的发展．居民收入也随之大幅上升．东 教育在美国经济增长 中作用豹估价．虽然方法不尽 西部之间的收入差距则更明履。静态看来。1998年 相同。但结论却魁相似的，即教 育对美国20世 纪前 东部地区城镇居民收入最高 的省份相当于西部收入 半期 的经济增长起着重要的作用 。131上世纪八九 最低省份的2．2 5倍：从动态上看，1988。1995年全 十年代舞始兴起 的新增长理论认为 ．由知识积累 国东≮孛、西三大地区之阕的收入差距 占众蓬收入 f 技零进步) 或人力资本积累零| 越的内生技术遨步 差距的比例El j 7．5 ％上升到9．3％．其增量 占全 国收 是经济增长的根源。在宇泽一卢卡斯的两部门内生 入差距的增量比例高达13 ．5 ％．圆 增长模 型中．教育部 门作为生产人力资本的独囊部 而与此网时．中国教育在地区之间的发展也是 门。教育 的外溢作用使经济在没有技术进步 的情况 极不平簿 的。教育投资水平秘劳动力酶受教 育程度 下也麓保证增长。另一方薤。簧使教育褥劐充分鲢 在地区之 间的羞异很大。2005年各地区入均教育经 供给．主要依靠一个地区的经济发展实力。一个地 费最高的北京( 3398．69元 ／人)