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2008年7月 天水师范学院学报’ Ju l y ,2 00 8
第28卷第4期 J our nal of Ti anshui Nor mal Uni ver si t y Vo l 。2 8 No .4
恢 复 高 考 : 一 个 国 家 和 时 代 的 新 起 点
张万余
( 天水师范学院经济与社会管理学院,甘肃天水74 1001)
接 要:1977牟- l Of t ,在邓小平的直接干预下,党中央作出恢复高考制度的璧犬决策,井妥善处理了其中
鳇一些重大敛繁阂题 。这一重大凌策,改交了一令畦代酶走惫和中壤穗命运,它囊毅恢复了知识的价馕和莓严,
蔓定了重建柱会公平正义酶墓答 。吴有重要意义和深远影喷。
关键词:邓小平;恢复高考;尊重知识;公平正义
中图分类号: 631.15 文献标识码:A 文章编霹 :167 1— 135 1( 2008) 04—0034—03
教育是 民族振兴的基石。教裔公乎是社会 公平 化建设审蹬现 了一个楣当长时期的科技人才青黄不
鹣重要基磴。粉碎 “四人帮 ”藉。在真理蠡准翔题 接的严重局蚕 。这种选方裁度,严燕损 害了社会的
讨论之前,在邓 小平的直接干预下.党中央在 1977 公平_正义.败坏了社会风气。在没有客观标准的情
年10月作出恢复高校招生考试制度的重大决策 .并 况下.所谓 “群众推荐.领导批准 ”实际上成为
妥薅处理了其中的一些重大政策问题 。这一制度的 “走后 门、拉关系”的网义语。谁能上大学完全看出
恢复,改变酶不仪仪是一代入的禽运 ,焉是一个时 身、凭门路、依权势。这种倒行遂施,践踏了我镌
代的走 向和中国豹命运.成为一个国家得以重新复 民族重视教育,尊重科学,崇迸文化的优 良传统。
兴的新起点.它为企社会奠定了尊重知识和重建公 “义革”结束后.灾难深重的教育领域面临严
平正义的基石 。 峻挑战。教育改革怎么搞,大学怎样办 ,成为全社
会关注的焦点之一。程此情况下.第三 次复出工作
一、恢复高考,改变 中国命运的重大决策 的邓小平主动请缨。分管科教方面的工作,恢复离
考的历史重任也就落到了他的肩上。
现代化 的核心是人 的现代化.人力资源的开发 在正式决定恢复高考前.1977年5月中旬至8
所带来的巨大的经济和社会效益已经为历史所证 月初。邓小平就科教阅题右过多次谈话 。其中。关
睽。大力发曩程掇嵩高等教育质量。对于建设入力 予恢复赛等学校招生考试裁度闻题.德提毒了两点
资源强 国具有特殊的重要性 。丽要提高整个高等教 重要意见。第 一.高等学校招生要恢复文化考试制
育水平 .首先必须瑟保证高校招收新生的质量 。要 度。他指 出: “不管招多少大学生。一定要考试 ,
保证高校招收新生的质量.最有效的办法就是实行 考试不会格不 能要。不管是谁的子女,就是大人物
招嫩考试制度;择优录取。但是,在 “文革”那个 的也不能要。”l 氆第二。提倡高等学校捃生 “鼹条
是辣颠倒、 “左”倾错误严重泛滋的年代.长襄以 腿”走路。允许高中毕业生直接上大学 。高校只招
来证明行之有效的高校招生考试制度竟被废此。 收经过两年以上劳动锻炼的知识青年.高中毕业生
1966年至1969年。我 国大陆所有高校均停止招生,
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