吉林省西北部中小学体育与健康课程理论体系与实践模式的研究.pdfVIP

维普资讯 2005年第 21卷 吉林体育学院学报 2O05 V01．21 第 2期 JoumalofJilirIInstituteof icalEducation NO．2 吉 46-~西 ：lE-h~ 中 小 学 体 育 与 健 康 课 程 理 论 体 系 与 实 践 模 式 ~e9~0t-究 王 利 王 彬 孙云樵 魏 国旗 唐 丽 苏玉东 (白城师范学院体育系，吉林 白城 137000) 摘 要：通过对吉林西北部地区中小学体育课程改革现状的调查分析，结合新课标，新理念，构建出适合我省西北部地区 实际的以 “育人为本_，，、“以学生发展为中心”的体育健康课程教学模式。 关键词：体育与健康 ；课程标准；教育理念 ；教学模式 TheorySystem ofStudyonP．E．andHealth Coursena dPracticePattern inMiddleandPI佃 arySchoolni theWesternPartofJflinProvince WangLi WangBin SunYunqiao WeiGuoq／ TangLi SuYudo~ (P．E．Department，BaichengTeachers’College，BaichengJilirI137000) Alm mct：ThwnghfindingandarIal IlgP．E．coursereform presentsituationinMiddh andPrirmlySchoolinthewestern partof JilirI Province．Combiningnew coursecriterionnadnewtheory，thisessaydesignandfindsP．E．Healthcourseteaching pattern suitshtereality “Basedoneduacting persons’’nad “Centeredonstudnets’development”． Keywords：P．E．andHealth；Co urseCriterion；Ed ucationThoery；Teaching Pattern 种原因，我地区体育教学现状还有许多不足之处，分析主要 1 问题的提出 原因有 ： 随着九年义务教育及普通高中体育与健康课程标准》 1)教育从 “应试教育”向 “素质教育”已转变多年，但受升 (以下简称课程标准》)的颁布，对于我国体育教学改革，全 学率影响还是较深刻 。把体育当作副科的更大有人在，加之 面推进素质教育。提出了全新的要求，这对于经济相对落后、 场地、器材、投入等方面原因，落实起来有一定的困难 。 自然条件较差、多数学校场地器材奇缺的吉林西北部地区来 2)由于教学观念存在误区，目标定位不当，对教学质量 说。实施起来确实有一定的困难，通过问卷和深入到该地区 评估的片面理解，受体育加试 以及体育达标指挥棒的影响。 中小学校实地进行调查，对照新课标找出问题所在，依据新 在不同程度上影响了体育教师和学生对体育本质的认识和 的教学理念 。制定相应的对策 。构建出适合吉林西北部及周 理解 。 边辐射地区实际的教学模式。无疑对我省及同类地区中小学 3)受区域条件的限制，自然环境的恶劣，也使体育课及 体育与健康课程的改革具有积极的指导意义。 课外活动的开展受到影响。 4)高水平教师的缺乏。加之现有教师的自身能力