连锁经营管理原理课程教学改革初探.pdfVIP

第10卷 第12期 Vo1．1O。 N0．12UA0，、W『G HIGHER VOCATIONAL TECHNICALINSTITUTE J0UR 连锁经营管理原理课程教学改革初探 口 赵 明晓 (大连职业技术学院， 辽宁 大连 116035) 摘 要：人力资源管理是实践性较强的课程 ，为了培养高职实用型人才，满足用人单位的人才需求。从提高校 内授课教师的实践技能、充分fi,U用企业人力资源管理专家、发挥课堂教学的实践机会和将企业实践融 入到教学中等四个方面，阐述 了如何提高人力资源管理课程实践教学效果的经验 。 关键词 ：人力资源管理课程；实践教学；探讨 中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1009--7600 (2008)12—O047—O2 连锁经营管理原理课程 ，是工商企业管理专业的核心 定 ，一堂课教学效果 的评判 ，也是从教师的组织教学、授 课程。通过本课程的学习，使学生掌握本专业的基础理论 课方法等方面出发。教学改革后 ，教师由课堂主角变为导 知识 ，树立专业优势感 ，培养专业学习的兴趣 ，为以后 的 演 ，学生成为学习的主体 。教师根据课程 目标和任务需 专业学习打下坚实的基础。该课程 的特点是理论 陈述多 ， 求 ，设计教学环境和教学形式 ，并布置教学任务 ，学生在 在传统教学模式下，教师主讲 ，学生被动接受 ，因而学生 角色扮演 中完成单元任务 ，提高实际操作技能，并能深刻 忘记也快，在实践中还原理论 、应用理论知识 的意识和能 的领会理论知识。教学效果的最终评判 ，是以学生掌握该 力不强。本课程教学改革的目的，是通过教学理念和教学 课程的技能水平为标准。 形式的转变，使学生在实践的基础上，掌握连锁经营的基 例如 ，在连锁百货商店业态特征的教学中，教学任务 础理论知识 ，并能应用专业理论解决实践 中的问题 ，提高 是通过实地考察 ，总结出百货商店的营销特征和商 品特 专业学 习的兴趣。在学习和实践中，学生的专业技能和综 征，并与超级市场和专营店进行比较，提出百货商店的经 合素质得以有效提升。 营定位和市场竞争优势 。教学环境是两大连锁百货商 一 、 课堂角色转换 ，学生 由配角变主角 店——大商集团和连太百货，学生带着问题 ，经过一个星 传统教学模式下 ，授课 内容、授课方式都 由教师决 期的实地考察调研、查阅资料，最后以调查报告的形式在 收稿 日期：2oo8—1o_．108 作者简介：赵明晓 (1975一)，女，辽宁盘锦人，讲师、硕士。 2008年第 12期 ■0 藩职 报 ■蓄番 番 赵明晓：连锁经营管理原理课程教学改革初探 第Vo110．10卷。第N1o2．期12 嚣强垂g誊。誊|l 班级汇报，教师对学生的汇报进行点评 ，总结 出连锁百货 而更好的理解超级市场的业态特征。 商店的业态特征 ，并引申出百货商店在发展中遇到的种种 3、连锁企业 实地参观考察 问题以及发展趋势展望。通过此种教学角色转换 ，学生是 在连锁企业组织结构的授课中，改变传统的理论知识 自己 “学”到的知识 ，领悟深刻 ，并根据教师引申的知识 的传授方式 ，将课堂设在连锁企业组织部门，学生通过对 内容引发深思，体会到专业知识的博大精深。 连锁企业各组织部门的实地考察 ，并配以各部门经理对本 二、教学内容转换 ，实践教学由辅助变主体 部门功能、职责及在组织中的地位介绍，完成该部分的教 高职教育的实践教学越来越受到重视 ，在课程理论教 学。学生普遍反映这种形式的教学生动具体 ，印象深刻 ， 学的同时，都配以实践教学