越南汉语中心口语教学现状分析.pdfVIP

摘要 随着越中两国睦邻友好与全面合作关系的深入发展，我们迎来了越南 汉语教学黄金时期。在越南的各个城市，汉语中心如雨后春笋般出现。抓住这个 机遇，推动越南汉语口语教学大力发展是我们研究的意义与价值。 实际上有不少研究者已经对汉语口语教学现状进行研究，但是他们只提出自 己的研究策略而没有具体的案例分析。为了补充国际汉语口语教学研究的策略， 本文以越中汉语中心为例，先对越南汉语中心的汉语口语教学现状进行分析并了 解学习者口语学习的情况和教师应用的口语教学方法，指出越南汉语口语教学的 优点与局限，之后提出自己的教学策略。本文认为，为提高越南汉语中心口语教 学质量，我们需要在教学方法上有进一步的改善。具体如下：以练为主、以听促 说，听说结合、由易到难，循序渐进，提高应用口语表达的技巧、 激发学生学 习的动机、提高学生的学习意识、优化教学环境等等，最后本文提出完整的教学 体系与教学方法。 本文的特色在于：其一，研究对象的创新。本文以越南汉语中心的学生作为 研究对象，这是 目前很少有人关注的教学群体。其二，研究方法的创新。本文通 过问卷调查、个人访谈语录得出最真实的反馈，并且进行分析与评价。其三，提 出解决方案的可行性。本文提出完整的学习体系和教学方法旨在改善越南汉语中 心口语教学的现状。 关键词：越南汉语中心；口语教学；案例；分析；教学方法 I Abstract Along with the development of comprehensive relation and friendly co-operation between the two neighboring countries, Vietnam and China, Vietnam is now in the Golden era of teaching Mandarin. The emergence of Chinese centers in various cities in Vietnam. In fact, their are many people researchering about the present situation of teaching spoken Chinese, but they mainly put forward their own reseach strategy and specific case studies. To complement the strategy of the Internatinal Spoken Chinese teaching and research, take the Vietnam China Chinese Language center for example. The purpose and value of this thesis is to improve the quality of spoken Chinese in Vietnam. To improve the efficiency of spoken Chinese teaching and learning in Vietnamise Chinese centers, we believe that gradually improving teaching methods are necessary, namely: reinforcing language skills by practicing listening and speaking, combining the ability of listening and speaking from easy to difficult levels; improving the