山东省日照经济开发区三中八年级语文上册《第4课 就英法联军远征中国给把特勒上尉的信》导学案 新人教版.docVIP

《第4课 就英法联军远征中国给把特勒上尉的信》导学案 学习目标： 1．了解这封书信的内容，理解雨果深厚的人道主义精神。 2．整体把握文章，体味雨果的博大胸怀和高尚品格。 学习准备： 1、雨果，________国作家，代表作品有小说________、________、《九三年》等。伏尔泰，法国________家，著有哲理小说《老实人》、《天真汉》等。 2．给下列加粗的字注音。 箱箧（ ） 惊骇（ ） 赃（ ）物 晨曦（ ） 劫掠（ ） 瞥（ ）见 问题探究： 1．雨果怎样评价圆明园？ 先作总评，称圆明园是“世界奇迹”。以全球眼光，肯定其艺术价值在世界的地位。接着与巴特农神庙比较，指出圆明园的艺术性质和成就：（1）圆明园是东方幻想艺术中的最高成就；（2）圆明园几乎集中了超人的民族的想像力所能产生的一切成就；（3）圆明园是幻想的某种规模巨大的典范。然后，具体讲述园中之物。由概括到具体到再概括，讲圆明园是怎样的一座园林。依次说了建筑材料、建筑、陈设、装饰、园林景观。然后讲耗费劳动之巨。最后讲圆明园是属于全人类的亚洲文明杰作。 2．雨果谴责英法联军的强盗行为为什么用了不少反语？使用反语有什么作用？布特勒上尉恬不知耻地认为，这次远征是体面的，出色的，光荣的，他们期待的是，雨果对英法的这个胜利给予盛大赞誉。雨果在愤激之下，用反语来形容强盗心理，讽刺强盗心理。像“漂亮”“丰功伟绩”“收获巨大”“文明”“野蛮”等等反语正是强盗的口吻，有辛辣的讽刺意味。最后将自己对远征中国的强盗行为的严厉谴责说成“全部赞誉”，有极其尖锐的嘲讽意味。 对东方艺术、亚洲文明的尊重，对中华民族的尊重和赞美，表现了雨果的博大胸怀和对全人类文化成果的热爱。 4.雨果作为一名法国人，很容易被当局制造的舆论所蒙蔽，容易被狭隘的爱国狂热所支配。而雨果能够这样做就越发显得难能可贵了，请具体说说他的难能可贵之处有哪些？ 雨果清醒的头脑、正直的良知、公正的立场是难能可贵的。雨果之所以难能可贵，在于他的立场不是狭隘的民族主义，而是人类的立场。雨果之所以难能可贵，还在于他珍视人类文明成果，尊重人类文明的创造者。“政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗”，强盗政府不能代表人民，法兰西人民对中国人民是友好的，他站在人民的立场上抗议政府犯下的罪行。他公开指斥强盗政府，这是需要极大的勇气的。