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Unit 6 Pets Main task
课 题 Unit6 Main task 学习目标 知识目标 1)词汇:理解并运用本单元的四会单词. shy, basket
2)词组:look like, think about, belong to, play with, take good care of…… 能力目标 1)围绕本单元话题,对相关信息进行梳理
2)运用本单元所学信息,对自己所喜爱的宠物能进行描述
3)能对自己喜爱的宠物写一篇文章 情感目标 热爱身边的美好事物及美好的生活 学习重点 1)围绕本单元话题,对相关信息进行梳理
2) 运用本单元所学信息,对自己所喜爱的宠物能进行描述 学习难点 能对自己喜爱的宠物写一篇文章 课前自学 一、认读生字词并背默。
二、就自己喜爱的宠物能试着从其外表、性格特征、生活方式及如何照顾进行谈论。
三、根据你谈论的信息完成Part A, page 105。
四、阅读B部分,找出重难点。 课堂交流展示 小组内交流,展示预习作业二
What does it look like ? ……
二、结合B部分描述自己喜爱的宠物。
完成Part B, page 104,学生找出其中的语言点并展示,讲解
朗读Part B 课堂达标检测 一、句型转换:
It’s cold out side. I’ll watch TV at home. I won’t go out.(改为同义句)
it’s cold out side. I’ll watch TV ____________ ____________ ____________ out.
He forgot to bring his football boots to school. (改为否定句)He ____________ ____________ ____________ bring his football boots to school.
You asked me to your party. Thanks. (改成一句)Thank you ____________ ____________ me to your party.
We must learn English well. (改为同义句)It’s ____________ ____________ ____________ us ____________ learn English well.
Everyone should help each other. (划线提问)____________ ____________ ____________ ____________?
It’s a lovely baby.(改为感叹句)____________ ____________ lovely baby!____________ ____________ the baby is!
二、完成句子:
即使天下雨的时候,他也练习打篮球。
He ____________ ____________ basketball even when it _____________.
他们轮流打扫教室。They ____________ ____________ ____________ ____________ the classroom.
我们必须使孩子们远离河和湖。We must ____________ children ____________ ____________ rivers and lakes.
知道长颈鹿用舌头清洁耳朵是有趣的。____________ is ____________ ____________ learn that giraffes clean there ears with their tongues
你上次考试太粗心了,下次应该更仔细些。You were too ____________ in your ____________ exam, You ____________ be ____________ _____________ next time.
三、写作
1. 完成104页B部分的内容. 尝试为自己制作一份时尚服饰海报
不少于60字
课堂展示
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___________________________________________________________
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