七年级英语下册 Unit 6 Pets Check out精品学案 牛津译林版.docVIP

Unit 6 Pets Check out 课 题 Unit6 Check out 学习目标 知识目标 1)理解并运用本单元的四会单词。 2)理解并掌握本单元的重点词组和重要句型 。 能力目标 1)对本单元所学语法进行复习总结。 2)能很好地表述各种动物的习性特征。 情感目标 学习重点 复习本单元的重要词汇和短语。 复习祈使句的用法、复习情态动词。 学习难点 复习本单元的重要词汇和短语。 对本单元所学语法进行复习总结。 课前自学 一、复习总结祈使句的用法，自己写出三个祈使句。 ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ 二、复习情态动词should, must。 写出含有情态动词的句子并能够改写成一般疑问句和否定句 ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ 三、完成A, B部分练习，朗读这些句子。 　 课堂交流展示 小组内交流，讨论正确使用祈使句的注意点。 展示学生自己写的祈使句，老师适当扩展，如反义疑问句等。 三、复习情态动词should, must的用法，学生展示学生自己写的祈使句。 四、完成A, B部分练习，核对答案，划出短语，朗读这些句子。 课堂达标检测 一、根据句意和提示完成句子。 1. He works hard and now he __________ (赶上) up with others. 2. Open you mouth __________ (张大地) when you paly the game. 3. My dog never __________ (打架) with others. 4. ___________ (羽毛) can help birds fly. 5. It’s ____________ (必要的) to clean the tank twice every week. 二、用合适的情态动词填空。 1. You ______________ play games in the street. 2. ----- ________ I hand in my homework right now? ----- No, you ___________. 3. Look at your exercise book, you ____________ be more careful. 4. Computers _______ work out problems very quickly. 5. As a middle school student, you ________ learn to be polite. 三、句型转换。 1. You musn’t eat snacks in the classroom. (改为祈使句) _________ eat snacks in the classroom. 2. Open the door, ________ ___________. (反义疑问句) 3. 请安静，别在教室里大声喧哗。（翻译） _______ _________ , don’t make ________ _________ in the classroom. 4. 你不允许拉兔子的耳朵。（翻译） ____________________________________________________ 学习感悟： 第10课时Checkout 一、1. catches 2. wide 3. fights 4. feathers 5. necessary 二、1. mustn’t 2. Must, needn’t 3. should 4. can 5. should 三、1. Don’t 2. shall we 3. Be quiet, any noise 4. You shouldn’t pull the ears of the rabbit.