七年级英语下册 Unit 5 Abilities Vocabulary精品学案 牛津译林版.docVIP

Unit 5 Abilities Vocabulary 课 题 7B Unit 5 Vocabulary 学习目标 知识目标 复习本单元已学过的词汇并复习整理学过的形容词的反义词 2. 通过学习反义词扩大词汇量。 能力目标 1.培养学生理解不同语境中形容词的用法。 2.运用适当的形容词描述人们的性格和行为。 情感目标 培养学生之间应该相互帮助的精神 学习重点 培养学生理解不同语境中形容词的用法。 学习难点 运用适当的形容词描述人们的性格和行为。 课前自学 一、你会使用形容词来描述一个人吗?请试着使用下列词语来描述你身边的同学、朋友、老师。 勇敢__________ 乐于助人__________ 友善__________ 细心__________ 小心__________ 有礼貌的__________ 感激的__________ 快的__________ 开心的__________ 二、重新排列括号内的字母顺序完成下列句子 1. Miss Cao is ___(idkn) to all students and everyone in her class likes her. 2. I often forget something .I don?t have a good _____(rommey) 3. He likes ______(ctecoll) stamps very much. 4. The old woman was _____(gaetrafl) for his help. 5. Be ______(fluarec) when you cross the street. 三、词组互译 1.一个乐于助人的学生___________ 2.fall into _____________ 3.推荐…..为……______________ 4.think of_____________ 5.游泳俱乐部成员______________ 6.play water sports____________ 7.擅长跑步___________________ 8.the Sportsman Award___________ 9.去年_______________________ 10.be grateful for_____________ 四、完成课本81页A、B部分习题 课堂交流展示 一、 预习交流，讨论预习存在的问题。 二、 组内展示“课前自学中(1-3)” 三、 班内展示“课前自学中(1-3)” 四、 组内展示“课前自学中(4)” 请大家阅读81页B部分内容并回答下列问题: 1. Who does Simon would like to recommend for the Grade 7Most Helpful Student Award? 2. Where does Daniel spend a lot of time ? 3. Why do the other members of the club like him very much? 4. What is Daniel good at? 5 .Who saved Mrs Lu last week? 五、 小组比赛书写刚刚所学的有关用形容词来描述一个人单词，组长检查，看看哪位同学写的多而正确，他/她就是我们这节课的“记忆之星”。 课堂达标检测 一、 根据提示补全句子. 1. Amy is a h________ girl, she never feels sad. 2. Don’t be r________ to the others ,be polite! 3. Liu Dehua is a s______ star. People all over the world li