山东省宁阳县第二十五中学八年级历史下册《第18课 科学技术的成就二》学案无答案 新人教版.docVIP

《第18课 科学技术的成就(二)》学案 【学习目标】 1.掌握863计划制定的背景、主要内容；计算机网络技术应用及其对社会经济文化的影响。 2.通过本课学习，培养学生从不同角度辩证地分析历史问题的能力。 【学习重难点】重点：863计划的制定 难点：理解863计划制定的必要性 【学习过程】 一、快乐预习 （一）整体感知：根据所给的知识线索，详细阅读教材内容，作出相应的标注 背景 名字由来：时间在 年 月，形成《863计划纲要》 科 863计划 涉及领域： 、 、 、 、 、 学 、 、 八个领域。 技 术 成 开始于 世纪末人类进入 时代 就 计算机网络技术的应用 引起经济和社会的深刻变化 （二）局部揣摩： 1、阅读：教材94—95页，说出1986年3月，哪四位科学家联合向中共中央写了一封信，引起当时哪位领导人重视？半年后，成我国一项重要发展纲要，其名称是什么？涉及哪些领域？ 2、请你阅读教材95—96页后，谈谈计算机网络技术在世界范围和我国的发展应用情况 （三）我的疑惑：请将学习中未能解决的问题、有疑惑的问题、发现的新问题写下来，准备与 小组同学或老师交流解决 二、合作探究 1、中国现在的经济还比较落后，为什么还要花那么多的钱去发展高新科技的研究？ 2、找几个高科技影响我们日常生活的例子 3、你对互联网了解多少？请举例说明互联网给我们的生活带来的变化； 三、拓展提高： 1984年2月，邓小平在上海观看小学生操作电子计算机时说：“计算机的普及要从娃娃作起”，随着互联网的发展，计算机的普及，一些青少年却上网成瘾，深陷虚拟世界不能自拔，对此，以自身的体会和周边的事物为例谈一下上网是利大于弊还是弊大于利？青少年该如何正确面对网络？ 四、感恩达标： 1、20世纪80年代，我国的一项高科技研究发展计划称之为：（ ） A、科教兴国计划 B、863计划 C、星球大战计划 D、尤里卡计划 2、人类进入高度的信息化时代是在：（ ） A、19世纪末 B、20世纪初 C、20世纪末 D、21世纪初 3、863计划”提出是在（ ） A.1978年 B.1986年 C.1990年 D.1996年 4、1996年，被列为国家“863计划”第八个领域的是（　） A.生物技术　　B.海洋高技术　　C.航天技术　　D.自动化技术 5、20世纪80年代形成的《863计划纲要》，选择了哪七个领域作为发展高科技的重点（ ） ①生物技术 ②能源技术 ③航天技术 ④信息技术 ⑤激光技术 ⑥自动技术 ⑦新材料技术 ⑧海洋技术 A．①②③④⑤⑥⑦ B．①③④⑤⑥⑦⑧ C．②③④⑤⑥⑦⑧ D．①②③④⑥⑦⑧ 6、中国古代有“秀才不出门，便知天下事”的说法，今天使这种说法变为现实的是（ ） A．报纸 B．电话 C．电视 D．计算机网络 7、下列成就在《863计划纲要》制定之后取得的是（ ） A.第一颗原子弹爆炸成功 B.第一颗人造地球卫星发射成功 C.杂交水稻培育成功 ?D.“神州”六号发射成功 8、20世纪末，人类进入了高度的信息化时代，最主要的表现是（ ） A.无绳电话的出现 B.知识大爆炸 C.电子图书和电子图书馆的产生 D.计算机网络技术的应用 9、到2001年，我国上网人数已达2000多万人，青少年占：（ ） A、60%以上 B、70%以上 C、80%以上 D、90%以上 11、面对着世界新技术革命的挑战，中国应该不甘落后，要从现在就抓起，用力所能及的资金和人力跟踪新技术的发展进程，而不能等到十年、十五年经济实力相当好时再说，否则就会贻误时机，以后永远翻不了身。 （1）科学技术是第一生产力的论断是我国哪位领导人提出的？20世纪80年代，中国为抢占科学技术前沿目标，发展高科技，制定了什么重大计划？该计划当时得到哪位领导人批示？ （2）这一计划涉及哪些领域？ (3)请举一个高技术推动社会发展的例子