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七年级下册 Units 5-6学案
复习目标:
1. 一般过去时的特殊疑问句。
2. 如何提问出生日期。
3. 年龄的表示方法。
4. 谈论假期计划。
5. 先在进行时表将来。
复习重点难点:一般过去时态的用法和重点短语及句型
复习方法:预习回顾—知识归纳—练习巩固—反思总结
知识点梳理:
(一) 重点短语及句型:
(U5)出生 保持世界纪录 打破世界纪录
六十九年零五个月 开始做… 停止做… 停下…去做…
太…以致不能… 作曲 为…效力 参加国家队
看到某人做了某事 看到某人正在做某事 滑冰冠军
哼歌 一曲音乐 获得第一 70年的历史
在演讲比赛中 主修 不寻常的钢琴演奏家
1.她是一个伟大的中国乒乓球运动员。
2.他出生于1972年8月。
3.他出生于1972年8月3日。
4.他什么时候开始打嗝的?
5.任何时候开始做事情都不算早。
6.当莫扎特四岁的时候开始作曲。
7.当罗纳尔多十七岁的时候为国家队效力。
8. 他所有的空闲时间都和他的孙子度过的。
9.当她十岁的时候她成为了滑冰冠军。
10.他什么时候在美国巡回演出?
11.当他还是个小男孩的时候,他就能哼唱歌曲和一些很难的曲目。
(U6)去野营 照看某人 徒步旅行 离开
回来 去观光 骑自行车旅行 租录像带
度假 考虑 决定 不寻常的事情
计划做… 和某人共度时光 做完某事 动身去…
1. 他们假期要干什么?他们要在家放松。
2. 我要到山里去远足。
3. 我不喜欢离开很长时间。
4. 从香港寄给我一张明信片。
5. 当我们回到学校的时候给你看看照片。
6. 他考虑去希腊或西班牙,但最后决定去加拿大。
7.我想做一些不同寻常的事情。
8. 我知道那儿有许多说法语的人。
9. 他计划过一个轻松地假期。
10. 我计划在美丽的乡村度过时光。
11. 我听说泰国是一个观光的好地方。
(二) 中考知识点解析:
1. be famous for 和be famous as的用法
2. 辨异点睛:alive/ living/ live/ lively
3. 辨异点睛:something/ anything/ nothing/ everything
4. 现在进行时表将来的用法。
当堂检测:
I. 首字母填空
1. December is the t__________ month of the year.
2. Don’t forget to buy a p__________ for you friend. It’s his birthday tomorrow.
3. The children are c__________ Children’s Day in the school hall.
4. She p__________ to eat out with her friends on that day.
5. The s__________ of the box is rectangle.
6. Can you sing our n______________ song?
7. Study hard, then you can go to a good u_____________ after school.
8. Ronald is a great B_____________ soccer player.
II. 句型转换
1. Today is April 26, 2008. (同义句)
Today is , two thousand and eight.
2. I would like to have a big party. (对划线部分提问) you to ?
3. Jane was late for school this morning.(改为否定句) Jane
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