江苏省宿迁市泗洪县育才实验学校七年级语文上册 三 冰心诗四首学案无答案 苏教版.docVIP

三 冰心诗四首 【学习目标】 1.??了解冰心诗歌的特点 2.??体会诗中蕴含的情感和人生哲理..?.3.?诗中丰富的想象,奇妙的构思,凝练的语言的把握则是难点 【作者作品】 冰心（1900.10.5—1999.2.28），原名谢婉莹。福建长乐人，现代著名作家，儿童文学家。五四运动爆发以后，在革命潮流影响下，开始以社会、家庭、妇女等人生问题为主题的小说创作。1923年燕京大学毕业，赴美留学。主要作品有《冰心小说散文集》、《冰心散文集》、《寄小读者》、《再寄小读者》、《三寄小读者》、《小橘灯》等。她的诗文笔隽意，艺术精巧，独成一派，被称为“冰心体”。母爱、童心、自然是其作品的主旋律。 【相关知识】： ? 是一种短小的即兴式的以凝练含蓄、寄寓美丽隽永情思为特点的哲理诗歌形式。形成于五四时期。主要代表诗人是冰心和宗白华。小诗的特点：一是真切地表现对于平凡事物瞬间的或特殊的感兴；二是讲究含蓄暗示，讲究字句的经济，篇幅短小，一般三至五行。 【自主学习】： 1.填空： 冰心，原名 ，现代著名　　　家，　　　家，作品有　???? 　　、?????????????? ??????????????等。 2.积累字词 巢（ ?）里??? ?叠（ ?）成?? 惊羡（ ??）? ? 妄（ ?） 弃?? 嫩（ ??）绿 珍（? ?）重??? ?浸（?? ）透???? 倘（? ?）若 请你补充 3、同学们回忆赞美母亲的诗句把它写下来。（写几个） ? 【合作探究】 一、赏析《母亲》《纸船》体悟亲情。 1.读一读，你能说出诗中两个“风雨”含义相同吗？ 2.体味“躲”表达诗人怎样的情感。 ? 3.《纸船—记母亲》诗中“从不肯”“总是”有什么深意？ ? 4．诗歌用“纸船”做题有什么好处？ 5.你觉得这两首诗里面还有哪些地方写得很好，也可以写下来，谈谈体会。 二、赏析《成功的花》《嫩绿的芽儿》领悟哲理。 1.研读《成功的花》体会这首诗中“明艳” “浸透”“洒遍”的深刻含义。 2. 在《嫩绿的芽儿》一诗中，芽儿，花儿，果儿说的话能互换吗？为什么？