湖北省武汉市陆家街中学九年级化学下册 09第九单元 课题1 溶液的形成导学案无答案 新人教版.docVIP

课 题 第九单元 课题1 溶液的形成 第1课时 授课 教师 学生姓名 班级 学习时间 设 计 人 导学目标 1、了解溶液、溶质、溶剂的基本概念。 2、认识溶液的基本特征。 学习要点 重 点 难 点 考 点 易 错 点 溶液的概念 溶质和溶剂的判断 中 导 学 探究活动一：几种固体的溶解 操作：在两个烧杯中各取约20mL水，分别加入一小药匙蔗糖和一小药匙硫酸铜，并搅拌 分析：上述实验形成的每一种溶液中各部分的颜色是否一样？放置了时间你有没有看到哪种液体析出?我们刚才得到的液体是纯净物还是混合物?一种或几种物质分散到另一种物质里形成的溶的物质。溶质可以是溶剂的物质常用的溶剂溶液三大特征： ： ② ：，溶液各成分不分离。 ：至少含种物质。碘+水高锰酸钾+水碘+高锰酸钾+ 课 中 导 学 分析：比较a、c或b、d，可知同一种溶质在 ______ 比较a、b或c、d，可知不同的溶质在 ______ 结论：溶解性的大小跟 有关。 5、确定溶质和溶剂固体和液体组成溶液溶剂为和液体组成溶液溶剂为液体和液体组成溶液溶剂为。液体和液体组成溶液溶剂为 课 堂 练 习 1、下列液体属于溶液的是（ ） A 、牛奶 B 、泥浆水 C 、冰水混合物 D 、澄清石灰水 2、一瓶长期存放的茅台酒，若倒出第一杯酒为54度，那么倒出第二杯酒的酒精度为（ ）　 A、大于54度 B、小于54度 C、等于54度 D、无法判断 3、当水分不蒸发,温度不改变时，KNO3溶液放置一年时间后，KNO3将( ) A、会沉降下来 B、不会分离出来 C、会浮上水面 D、不能确定 4、判断下列说法是否正确凡是均一、透明、稳定的液体都是溶液。溶液是均一、透明、无色的混合物。溶质必须是固体。? ④所有的溶液都是由一种溶质和一种溶剂组成的。75%的乙醇与水形成的酒精溶液 汽 水 石灰水 溶质 剂 主动学习”课堂教学导学案 编号 068 课 题 第九单元 课题1 溶液的形成 第2课时 授课 教师 学生姓名 班级 学习时间 设 计 人 李劲松 导学目标 1、了解悬浊液、乳浊液、溶液的区别 2、了解物质溶解时的吸热和放热现象 3、掌握能知道物质溶解时吸热、放热的装置 学习要点 重 点 难 点 考 点 易 错 点 去掉油污的三种原因 物质溶解时吸热和放热的原因 去掉油污的三种原因 吸热和放热的装置 课 中 导 学 复习： 溶液三大特征： 液体 加入物质 内部各部分的浓度和性质是否相同 静置一段时间后， 各成分分离物质 振荡前振荡后静置后倒掉液体后试管是否干净 水、植物油和洗涤剂 中 导 学 小结：乳化现象：使植物油分散成无数，而不聚集成，这些细小的液滴能随着水流走，这个现象叫乳化现象。 课 堂 练 习 1、请举一反证，证明下列说法是错误的。 （1）溶液都是无色的。 是溶液，但不是无色的（ 色）。 （2）溶液都是液体。 是溶液，但不是液体（ 体）。 （3）均一、稳定的液体一定是溶液。 是均一、稳定的液体，但不是溶液。 2、下列含有“水”字的物质属于溶液的是（ ） A、硬水 B、油水 C、泥水 D、蒸馏水 3、下列清洗方法中，利用乳化原理的是（ ） A、用自来水洗手 B、用汽油清洗油污 C、用洗涤剂清洗餐具 D、用盐酸清除铁锈 4、高锰酸钾是日常生活中常用的一种杀菌剂，又称“PP粉”。它是一种紫黑色固体，取少量于试管中溶于水： 甲 乙 50mL水 丙 50mL水 丁 （1）将少许高锰酸钾粉末在甲中溶于水后得到 色溶液，其中震荡的原因是 （2）丁中的溶液几乎变为无色，溶液中的溶质微粒 （是/不是）变得更小了。 （3）将甲所得溶液的一部分倒入U形管内，再加适量水，接入右图所示的电路中。闭合开关，发现灯泡发光，这是由于高锰酸钾溶于水时生成了 的缘故。过了一段时间后，在与电源相连的两电极区域溶液的颜色深浅出现差异，这又说明高锰酸钾溶液的颜色由