湖南省常德市第九中学八年级历史上册 第9课 新文化运动表格式导学案无答案 新人教版.docVIP

第9课 新文化运动 学习目标 1、知识目标：掌握新文化运动的兴起背景、标志、代表人物、基本内容和历史意义。 2、能力目标：通过对新文化运动兴起的背景、标志、代表人物、主要内容、主要阵地、性质影响等方面的分析，培养归纳整理能力。 3、情感教育和价值观：用李大钊、鲁迅等人在反封建斗争中的勇敢精神和先锋作用，激发我们热爱祖国、建设有中国特色社会主义的历史使命 学习重难点 重点：新文化运动的基本内容和历史意义 难点：对新文化运动的评价 学习过程与学法指导 1、认真阅读课文，找出基本知识点，并做好标记 在“自主学习”环节中我的问题： 在“合作探究”中我的问题： 。 一、课前检测：听写第8课的内容 二、展示学习目标，导入新课 三、自主学习并展示（边读、边写、边画、边记忆） 1、阅读新文化运动的有关知识，完成表一： 新文化运动 背景 兴起标志 代表人物 旗帜 主要阵地 基本 内容 前期： 后期： 积极 影响 局限 2、阅读41页人物图及小字内容，了解新文化运动的发展过程，完成表二： 代表人物 作品 内容 四、合作探究并展示 ▼1、思考教材P40中当脑筋的问题并回答？ 2、总结本单元内容，试着找出推动中国近代化探索的几件大事 ★3、中国近代化探索从主要内容分析可分为哪三个阶段？ 五、当堂检测 （基础训练）1．新文化运动的阵地是(　　) ?A．《每周评论》?? B．《中外纪闻》C．《新青年》D．《民报》 2．新文化运动的代表人物是(　　) ①李大钊　②陈独秀　③鲁迅　④胡适 A．①② 　 B．①②③?　C．①③?　D．①②③④ 3．下列是一位同学默写的新文化运动的内容，正确的是(　　) ①提倡民主　②提倡新道德　③提倡科学　④提倡新文学 A．①②　?B．①②③　?C．①③　　D．①②③④ （能力提升）4．新文化运动后期，在宣传俄国十月革命和马克思主义方面成就较为显著的人是(　　) A．李大钊 　 B．胡适??? C．鲁迅?　D．陈独秀 5、20世纪前期，我国发生了一场空前深刻的思想解放运动。他们高举“民主”和“科学”两面大旗，掀起了（ ） A．洋务运动? B．维新变法运动 C．辛亥革命? D．新文化运动 6、下列对新文化运动意义的表述，不正确的是（ ） A．我国历史上一次空前的思想大解放运动 B．它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理 C．为马克思主义在中国的传播创造了条件 D．是新民主主义革命的开始 课堂小结 一、知识要点： 1、一场新思想运动： 2、一本杂志： 3、两面大旗： 4、四个代表人物： 二、本节课我的收获：