广东省东莞市寮步信义学校七年级政治上册《课题 3.1 世界因生命而精彩》导学案无答案 新人教版.docVIP

《课题：3.1 世界因生命而精彩》导学案 【学习目标】 1、过程目标： 通过图片，总结出多彩的生命构成了缤纷的世界；通过分析地球上生命之间相互依存的关系，知道生命需要相互关爱；通过观察、分析、思考神奇的生命世界，懂得敬畏生命、热爱生命、与大自然和谐相处，提高环保意识，保护野生动植物。 2、知识与技能目标： 了解神奇的生命世界、生命的意义与价值，感受生命之美，懂得各种生命息息相关，需要相互尊重，相互关爱；认识世界万物是相互依赖、相互联系的；学会尊重生命、珍爱生命、善待生命；培养爱护自然、欣赏自然、保护环境的能力。 3、情感、态度与价值观目标： 培养热爱生命的情感，树立珍惜生命，善待生灵，亲近自然，爱护环境的意识。从小养成爱护自然、欣赏自然和保护环境的行为习惯。 【学习重点】 认识每一种生命都有其存在的意义与价值，生命需要相互关爱。 【学习难点】 人类为什么要与其他生命和谐相处及怎么和平相处。 【学法指导】 阅读思考、自主探究、小组讨论等 【学习过程】 3、我来回答： (1)观察课本24页中的两幅图，思考：地球发生变化的原因是什么？ 生命对于世界有何意义？ (2)阅读课本25页中的事例，思考：小月真得爱他的小动物吗？为什么？ 如果真爱它，应该怎样去做呢？ (3)为什么生命需要相互关爱？(读书圈画) 二、课堂助学 (一)预习交流展示 (二)师生共同探讨 1、读材料，猜猜看：这份遗书是出自谁？ 今年我已经46亿岁了，我在反思，或许我真的老了，或许我真的病了，我知道人类总是在抱怨；抱怨我周身温度身高，抱怨我身上的营养不足，难以养活所有的人口，抱怨各地旱的旱，涝的涝，抱怨空气越来越污染，环境不如以前那样好，我很苦恼。 我在思索，在寻找，发现原来是因为许多富起来的儿孙不能善待我。你看：穿梭不息的车辆喷出的废气，无时无刻在向我扑来，熏得我的脸发黑；儿孙们的生活垃圾，工厂排出的废液，大部分渗入我的肌肤，流进我的血液，侵害我的躯体……无奈中的我日复一日、年复一年地发出呻吟。 看着被石油弄脏的海水，那是我的血液；看着干旱焦灼的土地，那是我的皮肤；可怜可怜失去了家园的动物，它们本与你们同源；可怜可怜因战争和污染终身残疾的孩子，它们是我们的子孙。救救我吧，只有你们可以拯救我。如果你们还想吧我当作安身的家园，救了我就等于救了你们自己。 这份遗书是 留给 的。 2、讨论交流活动 由于人类的无知与贪婪，我们曾经美丽的家园如今却已经满目疮痍……我们也受到了大自然的惩罚。请大家议一议： (1)我们受到了大自然的哪些惩罚呢？ (2)要使地球变得更加美丽，而不是支离破碎，需要我们怎样做？ (3)人类应该怎样与其他生命相处？为什么？ (四)能力提升 《地球看病》 一天，地球“妈妈”觉得有点头晕，于是她来到了“宇宙星球医院，”让这里的医生帮她看病。 地球先挂了号，然后排着长龙似的队伍来到主治医生――火星面前。 火星看见地球，对地球说：“地球妹妹，你怎么看上去面色憔悴，遇到什么麻烦了吗？”“麻烦倒是没有，不过早晨一起床就觉得有些头晕，而且还有点恶心干呕，就到这儿来看看。”“好，好，我先替你把把脉。” “地球妹妹，你的脉象有一点儿不对劲，你脉象混乱，是不是人类不珍惜你了？” 地球妈妈听完这话，便哭了起来，她说：“都是那些人，时不时地往我的‘经脉’里丢东西，那些垃圾漂浮在我的‘血液’上，还发出阵阵恶臭，现在连小鱼小吓都不愿意跟我玩了。它们说我的血液早就不像以前那样干净、通透；不像以前那些清澈见底，而变得十分浑浊。想想也是，现在环境污染多严重啊！我的‘血液’里已经有太多的有毒细胞，谁叫人们上街买菜不带篮子，偏偏要用塑料袋叱？”地球妈妈说到这里，不由地叹了一口气。 “地球妹妹，不要叹气，我建议你还是去做一个CT，拍X片，做个全身检查，毕竟这里设备先进！”“好，好，”地球满口答应。 在几个小时后，结果出来了，地球妈艰大吃一惊，病历上写着地球妈妈患上了白血病。这个消息犹如晴天霹雳，吓得地球妈艰差点晕过去，病历上写着病因是：人类大量砍伐树木，乱丢垃圾，不重视环保，为了建筑高楼大厦，便掘地三尺，破坏了地球的各种神经，使其神经错乱，再加上那些白色污染，工厂乱排放污水进入河流，垃圾随处可见，才使地球妈妈患上这等疾病。 除了白血病，还有肺炎。原因是城市“毒气”太多。城市里，有车是一种很普遍的现象。但几乎每种车都会“放屁”――车尾都会放出一些气体，臭气熏天。每个工厂也会“放屁”。工厂放出的“毒气”进入地球的呼吸道，天天这样，夜夜如此，地球就患上了肺炎。而且据可靠消息，病情正在慢慢恶化，等到地球真正安息的那一刻，人们就要另谋生路了。 地球急了，问：“难道就没办法治了吗？”火星拿起