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《Unit 1 past and present Reading(1)》学案
教学目标
知识技能:To recognize types of questions used in interviews.
过程与方法: To recognize extended answers to open questions.
情感态度价值观: To infer general meaning from title and context
教学重点
A The types of questions used in interviews
教学难点
B The types of questions used in interviews
教学过程
一、创设情境、导入新课
Step 1 Pre-reading
Teaching new items by pictures
Past Present
Picture1: There used to be a building. It is open space.
Picture2: She used to be a happy girl. She is going to get married. She is going to be a wife.
Picture3: The factory used to dump waste It has turned into a
into the river. market, there are many stalls.
Picture4: The poison in the waste polluted the river, many fish died.
The government realized the pollution and reduced it. The river is much cleaner.
Vocabulary
married 已婚的 get married 结婚 wife 妻子 stall 货摊
turn (使)变成 turn…into 将…变成 factory 工厂 used to 过去经常
dump 倾倒 waste 废料 poison 毒物 pollute 污染
realize 意识到 reduce 污染 open space 空地
Doing Part B1 on page 10 1 b 2 f 3 d 4 c 5 g 6.a 7. e
二、预习设计、成果展示
阅读全文,完成下列判断正误,试试你的眼力,找出正确答案所在的行数。
1) Mr. Chen knows Sunshine Town very well.
2) He moved into Sunshine Town in 1965.
3) He got married last year.
4) Mr. Chen moved out of Sunshine Town when he got married.
5) In the past, 30,000 people lived in Sunshine Town.
三、小组合作、师生探究
Step 2: Read the text and find the answer the following questions.
1) How long has Mr Dong known the Kowloon Walled City ?
2) When did they move out of it ? why?
3) How has the place changed?
4) What was a problem before the closing of the old airport?
How does he think about the life now?
Step 3: Do the exercise on page 6 C1 and correct the false statement.
Step 4: Learn the first
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